福建省教育厅关于做好落实教育部有关教育装备配置标准的通知

各市、县（区）教育局，平潭综合实验区教育局，省属中小学：

　　近期，教育部先后印发《关于印发<中小学图书馆（室）规程>的通知》《关于发布<初中物理教学装备配置标准>等 6 个学科配置标准的通知》《关于发布<基础教育装备分类与代码>等 22 项教育行业标准的通知》等有关中小学装备配置标准文件，为进一步做好我省教育装备配置工作，现结合我省实际提出如下要求， 请抓好贯彻落实。

　　一、加强组织领导

　　各地要按照《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学教育装备工作的意见》（教基一〔2016〕3 号）要求，组织学校认真学习研究，组织专题培训。要对照标准加强中小学教育装备工作的统筹协调和分类指导，健全建配管用规划指导、政策引导和督导评估制度，促进学校重点加强管理使用，提高资源投入效益。

　　二、有关要求

　　（一）关于《中小学图书馆（室）规程》

　　1.丰富馆藏，确保藏书质量。各地要从讲政治的高度，建立和完善馆藏资源采购、配备办法，严禁盗版图书等非法出版物及不适合中小学生阅读的图书进入学校，重点从图书的合法性、适宜性、可观性三个方面定期开展清理检查，组织好辖区中小学图书适宜性评价审查工作。图书馆藏书量不得低于《规程》附表一的规定标准。建立和完善增新剔旧制度，每年生均新增（更新） 纸质图书不少于一本。

　　2.不断创新，提高信息化水平。各地要统筹推进区域数字图书馆和文献信息资源中心建设，促进优质数字资源共建共享。要将中小学图书馆（室）信息化建设纳入区域和中小学信息化建设 整体规划，实行信息化、网络化管理。有条件的地区要逐步扩大联网范围，确保师生便捷获取与利用各类图书信息资源。

　　（二）关于《初中物理教学装备配置标准》等 6 个学科配置标准和《基础教育装备分类与代码》

　　1.国家“配备要求”中的“必配”项目为基本要求，义务教 育学校均应对标配备。有条件的学校可根据课程教学改革实际需要，选择配备“选配”器材。

　　2.配备数量按照初中每年级 4 个平行班、每班 50 人，小学每年级 4 个平行班、每班 45 人标准计算。学生分组实验仪器配备量应达到每组人数不多于 2 人，做到适用实用。

　　3.各地在补充教学装备时，应配备新国标所规定的器材，逐步淘汰不符合新国标以及与教育教学不相匹配的仪器设备。现有器材符合国家标准的，应继续使用，避免浪费。

　　请各地通知所辖中小学校， 从我厅门户网“ 下载中心”（http://jyt.fujian.gov.cn/wsbs/xzzx/）下载教育部相关文件。

　　各地实施情况及时反馈我厅基教处和省教育装备办。

　　福建省教育厅

　　2019 年 8 月 1 日

　　（此件主动公开）