为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《黑龙江省“十四五”教育事业发展规划》，依据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知、及《黑龙江省新时代基础教育强师计划实施方案》的精神和要求，近日，黑龙江省教育厅、北京师范大学、黑龙江省飞鹤慈善基金会、黑龙江教师发展学院联合开展的“中国飞鹤助力龙江教育公益行动”飞鹤名师精英培养计划—幼儿园名师第三期集中研修在北京师范大学成功举办。

5月29日，项目开班典礼在北师大昌平校园举行。黑龙江教师发展学院学前教育研究培训中心教研员金冶以及黑龙江省各地区参训教师26人参加了开班典礼。来自北京师范大学EDP中心的项目负责人高小雨老师从项目顶层设计、第三次研修课程设置、专家团队、研修特色以及研修要求等几方面进行了项目介绍，并对参培老师提出殷切的期待，希望各位老师以此培训为契机，成为更好的教育领导者，修己达人，助力龙江基础教育事业高质量发展。

项目介绍

此次培训基于项目整体设计方案与第三阶段培训目标，结合学员实际需求调研结果，精准设计课程方案，围绕教育政策、教学实践、课程建设、课题研究、队伍建设、家园合作六大主题模块，结合专题讲座、主题工作坊、案例分析、跟岗观摩等多样化研修方式，以学习共同体为单位开展研、学、交流，重视搭建理论与实践架桥，任务导向，评价驱动，从而达到专业引领与提升。

需求调研

项目课程设计时，注重理论与实践相结合，重视理论落地实践，重视一线有效经验的交流。项目先后邀请到北京师范大学薛二勇教授、霍力岩教授、潘月娟副教授，首都师范大学康丽颖教授，中国教育科学研究院曹培杰副所长，北京教育学院解会欣副教授，第十一届国家督学、北京市特级教师、正高级教师刘金玉园长等多位来自大学、教科研院所的专家教授，以及来自北京一线的名园长为学员授课，分享教育实践中的重点、难点和解决策略，引发更多思考和碰撞，帮助教师明确自身专业发展方向，更新教育理念，着力提升教师师德修养、理论素养与政策解读水平，教师课堂教学能力、教学创新实践能力与教师教育科研能力。

培训专家

6月4日，北师大项目组带领学员前往北京市西城区实验幼儿园开展跟岗学习。通过观摩校园环境、幼儿活动区，观摩各类优质特色活动课程、幼儿自主游戏，倾听园长及园领导班子分享园所文化及园级课程建设，骨干教师团队交流优秀育人案例与育人专题分享交流，以及教学主管、一线教师互动疑问研讨等形式，为学员搭建交流平台，共享优质教育资源，助力学员开拓教育视野，更新教育理念，创新工作思路，传递教育智慧，真听、真看、真感受，激发真反思、真行动，提升教育实践能力。

跟岗学习

5月15日下午，结班仪式在北师大昌平校园举行。25位黑龙江幼儿园名师培养对象围绕“教学教研、课程建设与探索、园所管理与家园关系”三个主题，以不同形式分组进行了生动且深刻的汇报。各组学员基于研修课程所学，结合个人、园所、区域的学前教育实际发展情况与实践探索，延伸返岗后的计划与展望，充分体现了思考、感悟与生成，展示了所学应用于教育教学的实践性与引领性。

分组汇报

黑龙江教师发展学院教研室主任金冶为优秀学员颁发荣誉证书，并做讲话。她对飞鹤慈善基金会的慷慨捐赠、对北师大项目组的精心组织安排表示感谢；对学员此次赴京的研修成果，以及三次赴京研修过程中的认真投入、扎实严谨，积极向上的学习态度表示肯定；她鼓励全体学员要将激动和感动化为行动，不断追求卓越，为推动龙江基础教育高质量发展贡献自己的力量。

 优秀学员+领导讲话

学员们佩戴校徽，共同唱响北京师范大学校歌，唱响百年木铎金声，赓续育人兴邦薪火，勇担教育强国使命。

唱校歌

最后，项目组以一段视频短片，回顾了三次研修27天学习生活的点滴，记录从去年冬季到今年初夏在京师讲堂中，一群教育同行者的坚持和“学为人师，行为世范”的信仰。

来源：EDP中心