3月18日，北京师范大学-北京市西城区幼儿园教师家园共育能力提升培训项目在北京市西城区教育研修学院正式启动。北京市西城区教育研修学院乔梅副院长、左晓静副主任，北京师范大学继续教育与教师培训学院张丽副院长、学前教育研修中心喻本云主任以及来自西城区各所幼儿园的370多位幼儿园教师参加了开班式。

 

 

　　张丽副院长在致辞中介绍了学校和学院的发展概况，强调只有幼儿园和幼儿家庭有效联动，最大限度形成教育合力，才能促进幼儿身心全面发展和健康成长。通过本次培训，希望增强幼儿园一线教师处理家园问题和事件的能力，提升幼儿园教师与家长沟通的技巧和有效性，促进幼儿行为问题的解决，形成互助式、学习型的家园共育新模式。

 

　　乔梅副院长对项目管理团队的精心筹备表示感谢，提出幼儿园教师应该具备与家长沟通合作的能力，家园共育是日常工作中非常重要的一环，不可忽视。她要求学员遵守本次培训的制度，积极配合项目管理团队，以饱满的学习热情开启学习之旅。

 

　　项目负责人张幸老师向学员介绍了本次项目的总体设计框架和特点。本次培训面向一线教师的实际工作，按需设计培训课程、研修任务和讨论主题，多面聚焦教育情境中的重点、难点和实际问题，激发学员自主学习意识，持续专业成长，共同探索协同共育的路径与模式。

 

 

　　开班式结束后，北京师范大学邓林园副教授和项目专家张渝鸿老师以专题讲座《与不同类型家长沟通的艺术》分两个会场同步开启了本项目的第一课。两位老师通过互动游戏和情景式教学等方式，深入浅出地阐述了与家长沟通过程中蕴含的心理学知识，帮助老师们找到有效沟通的策略和方法。之后，项目组组织开展了学员破冰游戏和团队建设活动，在轻松的氛围中老师们积极讨论，勇于表达，拉近了彼此的距离。

 

 

　　本次培训采用线上线下相结合的培训方式，由家园共育领域的理论专家和一线优秀实践专家带来家园共育理念、有效沟通策略、家园共育实践探索等模块的8次课程，旨在为西城区培养一批具有先进家园共育理念、卓越协同共育能力的幼儿园教师队伍，推动西城区学前教育内涵式、跨越式发展。（学前教育研修中心）