北京师范大学—北京市东城区教育系统青年成长营（以下简称“青年成长营”）2021年第一学期培训自4月2日开班至学期答辩前，已历经10次线下课程面授，10次线上课程学习，1次跨界交流，3次主题活动，1次学期答辩后，顺利迎来学期收官。为检验第一学期学员的学习收获，从中总结经验、问题与不足，为后续学习打下基础，7月14日至16日，为期三天的青年成长营学期答辩及集中培训在北京师范大学西城校园顺利举行。

 

　　一、学期答辩

 

　　7月14日，北京师范大学继续教育与教师培训学院和中共北京市东城区委教育工作委员会党校（以下简称“东城教育党校”）共同筹划安排了首批20名营员代表，按中学、小学、学前及直属三个答辩组同时进行现场答辩，其余营员现场观摩。

 

　　本次答辩邀请了北京师范大学系统科学学院李克强教授，北京师范大学中国教育政策研究院杨玉春副教授，北京师范大学教育学部王曦影教授、教育学部教育管理学院曾国权副院长、郑磊副教授、张玉凤博士，以及北京市教育工委干部二处刘洪涛主任、广渠门教育集团吴甡理事长、北京市东城区学术委员会主任郑克强、光明日报社主任编辑董城等知名专家学者担任答辩评审专家。同时，部分北京市教工委领导、东城区教育两委领导和东城教育党校青年成长营项目组人员也参与了本次答辩。

　　

　　答辩开始前，北京师范大学继续教育与教师培训学院院长朱生营出席了答辩工作部署会议，并向东城区教育两委、东城教育党校对青年成长营项目的支持，及与会专家在青年成长营项目期间的指导表示由衷感谢，并对学院在青年成长营下一阶段的实施工作提出了新的要求和期许。

　　

　　

　　中共北京市东城区委教育工作委员会副书记聂圣立对继续教育与教师培训学院在青年成长营项目方案设计、课程设置、营员考核和支持保障等工作的用心付出表示感谢，并代表东城区教育委员会对青年成长营下一阶段的实施提出要求。

　　

　　

　　随后，青年成长营项目实施负责人对评审专家进行了答辩任务的部署工作，为评审专家讲解了答辩过程中的工作要点和注意事项。

　　

　　

　　答辩过程中，每位参加答辩的营员抽取了“政治领导力”和“专业领导力”两模块的试题，围绕着“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“学校管理方式方法”、“五育并举落实落地”等问题，结合自身学习和工作经历，分享了各自的思考与感受。

　　

　　

　　

　　

　　期间，东城区教育工作委员会刘藻书记在百忙之中亲临答辩现场并对全体营员发出了做“好学生、好老师、好干部”的号召，勉励营员作为青年干部要勇于面对困难，经得住锤炼，受得起摔打；要善于处理好工学矛盾等实际问题，提高自身的政治站位和教育格局；珍惜学习机会，夯实专业功底，凭实力走遍天下；在学习中体悟身为东城教育人应有的自我价值感、工作幸福感、事业收获感。

　　

　　

　　答辩结束后，专家评委对所有营员进行了答辩方法、答辩技巧的点评总结，从理论高度、实际操作、经验提炼等方面给予营员们详尽的指导，期待营员们在发现问题、思考问题，解决问题时能够提高站位、找准定位、落实到位。

　　

　　

　　二、主题工作坊

 

　　7月15日全天，北京师范大学系统科学学院韩战钢教授及其团队成员中的陈六君副教授、崔晓华副教授和李小萌博士三位专家为全体营员带来了系统科学与复杂性思维主题工作坊。工作坊以韩战钢的系统领导力讲座为序幕，分别从“了解思维系统”、“触碰系统方法”、“感悟系统领导力”进行了深入浅出地讲解，运用大量的生活实例和示例，为营员从多角度解析了系统科学和复杂性研究的理论、方法和应用，启发了营员对系统思维与复杂性思维应用于教育管理的深入思考。随后，陈六君副教授、崔晓华副教授和李小萌博士三位专家为营员开展了系统动力学及其应用工具和教育管理相关案例分析。

　　

　　

　　下午，基于三位专家的讲解，各个小组选择了感兴趣的案例，明确研究问题，开始了运用系统思维训练工具分析学校管理案例的实际操作。在专家团队的带领下，营员们第一次尝试运用系统思维、模型构建对升学率问题、生源问题、学生放学管理等实际问题进行思考，在营员们积极学习、探讨和互动的过程中，每个小组都达到了预期的研究目标。

　　

　　

　　

　　三、专家讲座

　　

　　7月16日上午，北京市广渠门教育集团吴甡理事长以《学校文化建设经典实践案例》为题，从明方向、养思维、建原则、提质量四个方面讲述了不忘教育初衷使命的实践与思考。他强调新时代的教育者能够做到真正理解、感悟和践行立德树人的关键在于“树人”，要着力培养学生的家国情怀、树立社会主义核心价值观、遵循教育规律、关注因材施教，将中华优秀传统文化和美德融入学生心中。

　　

　　

　　下午开课前，全体营员开启了“红心向党 砥砺前行”主题班会活动。活动由青年成长营临时党支部书记、北京市第一六六中学赵文峰老师主持，中共北京市东城区委教育工作委员会副书记聂圣立、东城教育党校书记兼常务副校长高琳出席了此次活动。营员在活动中分别按中学、小学、幼儿园学段分组进行，各组结合习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年讲话精神，通过线上视频、自制金句书签、亲历者说、答题挑战等不同方式进行了学习交流和现场汇报。

　　

　　

　　随后，北京师范大学教育学部教育管理学院张东娇教授从学校文化及其结构、学校文化驱动模型和学校文化管理策略展开，为营员带来了《以文化建设引领学校发展》的讲座。

 

　　

　　最后，青年成长营班长梁燕代表全体营员进行了学期小结，学习委员李慧慧号召大家不断充实自己、掬水成海，安全委员熊勇为大家进行了假期安全警示教育。东城教育党校高琳书记对全体营员一学期以来的学习态度、学习精神及学习成果给予了高度肯定，要求大家要理论联系实际，在学习和工作中体现东城教育人的担当和奉献。

　　

　　北京市东城区教育系统青年成长营项目旨在通过2021-2024年三年时间，为东城区教育系统培养100名政治过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化和创新型青年干部群体，并从培养理念、组织形式、实施路径、活动开展和课程体系建设等各层面，立足区域实际，坚持“东城品格、首都标准”，建设由800名成员组成的青年成长共同体，200名成员组成的青年成长联盟和100名成员组成的青年成长营；搭建区域和教育领域内外交流分享的多元平台，营造后备干部不断卓越发展和优秀教育管理者不断涌现的良好制度环境，为推动东城教育高质量发展齐心聚智；在东城教育已有的卓有成效的干部培养经验的基础上，基于“政治领导力、系统领导力和专业领导力”三力模型，联通教育管理理论与实践，探索、提炼和不断优化可复制可推广的教育系统青年干部培养的“东城模式”。

 

　　自2020年9月启动项目洽谈以来，北京师范大学继续教育与教师培训学院和东城区教育工委先后组织了中共中央党校（国家行政学院）、北京师范大学相关学部院系，以及东城区中小学的近30位知名专家，召开了多次方案论证会，培训方案得到了东城区委教育工委和与会专家的高度认可。截止到目前，青年成长营第一学期的培训安排已圆满完成，获得了学员和东城区教育两委的高度认可。（发展研究部）