11月17日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院组织实施的“顺义区基于核心素养下的学校特色课程建设项目”第二次集中研修在线上顺利举行。北京师范大学教育学部阚维副教授、顺义区教育研究和教师研修中心课程研究室王继霞主任、项目实施团队相关负责人，以及五所项目校的校长和教师参加了本次研修。

　　

　　

　　本次线上指导活动是在第一阶段集中研修的基础上开展的深入指导，项目校通过集中研修，已初步厘清办学理念，了解课程设计的框架与整体要求，并完善了学校特色课程方案。本次指导中，项目校在此基础上与专家一对一地交流本校课程建设情况，提出课程建设落实中的疑问和需求，对课程目标再梳理，在专家指导下对课程的结构和逻辑进行完善，提升学校特色课程体系的紧密性和衔接性，为接下来的专家入校指导课程建设奠定基础。

　　

　　在线上指导前，项目组和阚教授已经就各学校提交的课程建设方案进行了深入分析和文本的反馈，在培训中，每所学校首先对于学校的特色课程建设方案的课程建设目标、基本思路、体系结构、课程安排、实施策略、课程评价等方面进行了总体阐述，并提出目前学校特色课程建设存在的疑惑和需求。阚教授进行精细的指导，提出修改意见，带领各学校学员对方案存在的问题进行剖析，并对各校目前所存在的问题和困惑给予了细致、针对性强的建议和方法。

　　

　　本次线上指导持续6个小时，各项目校在培训中获益匪浅。会后，专家再次分别对各校情况，给出了个性化有针对性的建议反馈文本，使活动更具有实效。。

　　

　　

　　项目简介：

　　北师大--顺义区基于核心素养下的学校特色课程建设项目旨在通过为学校构建品质构成体系，开发特色课程形成学校课程群，为区域整体打造一校一品的品牌化战略。项目通过调研诊断，根据区域特点及学校的发展现状，因校制宜打造系统的培养计划，并针对项目校的“痛点”，系统地设计开发培训课程和实践工作坊，帮助项目校探索学校特色优质发展规划、建设健全学校课程体系，实现学科育人向课程育人的转化，最终促进每一位学生的发展。

（EDP中心）