11月30日，北京师范大学-顺义区幼儿园新入职教师岗位胜任能力专项研修项目正式拉开了序幕。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长、北京市顺义区教委挂职副主任张丽同志，顺义区教育研究和教师研修中心副主任徐秋生、顺义区教育委员会学前科科长冯永建、顺义区教育研究和教师研修中心学前教研室主任王晓鸿以及147位项目参训学员参加了线上启动仪式。

　　

 

　　启动仪式上，张丽表达了对顺义幼儿园新入职教师的积极鼓励和殷切期望，并希望学员们能够珍惜此次学习机会、提高政治站位、厚植教育情怀，勉励学员们要立志成为“大先生”，为擦亮顺义教育的名片贡献智慧和力量；徐秋生对项目的整体设计和安排表示了肯定，并鼓励学员们要正确认识教师角色定位并尽快进入教师角色，真正做到在项目实践中学有所获，逐步成为顺义区学前教育的中坚力量。学员代表、顺义区东兴幼儿园的王淞老师表达了身为一名幼儿教师的荣誉感和使命感，表示在未来八个月的培训过程中，学员们定会勤于钻研，勇于创新，加强自我的专业化成长。

 

　　活动中，项目负责人从项目的“实施背景”、整体设计”、实施安排”、实施保障”和“预期成效”五个方面进行了项目的整体介绍。启动仪式后，北师大项目组与顺义区项目负责人一起同全体学员们开展了线上团队建设和破冰活动。通过团队碰撞、小组破冰和进一步的项目解读，为学员们打造专业发展共同体、正式开启专业提升之路指明了前进方向。

 

　　在未来8个月的项目周期中，项目组将聚焦“岗位胜任能力”的关键问题，做模块化、系统化的课程设计，遵循“加深专业理解-解决实际问题-凝练自身经验”的线上线下混合研修的培训模式，围绕“岗位胜任力提升”这一总体目标，紧抓“优秀新教师”培育路径，帮助学员将理论学习与实践创新相结合，将个人成长与园所发展相结合，形成全面系统、层次分明的顺义区新幼儿教师成长路径。

(学前教育研修中心）