3月18日上午，继续教育与教师培训学院“培训者专业化成长计划”系列研修活动正式拉开帷幕，邀请西北师范大学教育学院教授李瑾瑜以《教师培训方案设计的原理与方法》为题开启本次活动的开篇第一讲。本次培训由教学与质量管理部策划举办，通过学校培训与基础教育管理处对全校所有参与培训业务的学部院系开放共享，来自学院各业务部门、学校培训与基础教育管理处以及教育学部、心理学部、化学学院、经济与工商管理学院、法学院等多所学部院系老师共百余人参加了云端研修活动。第一讲活动由院长助理罗容海主持。

 

　

 

　　讲座前，学院院长朱生营首先介绍了本系列研修活动的目的，旨在打造学习型、专业化培训团队，为培训业务赋能。之后李教授从目前教师培训中的问题入手，带领参训人员回归原点——教师培训的基本理念和目的，进行系统性深入思考教师培训的“道、法、术”，聚焦教师培训管理的5个里程碑与10个核心问题逐层解析，运用深厚的教育理论知识和丰富的实践经验，深入浅出地诠释了教师培训方案设计的“七星”要素。培训活动取得了良好效果，参训人员纷纷表示很受启发，将会把所学知识认真梳理和思考，并应用于培训方案设计与项目实施中。

 

　　学院“培训者专业化成长计划”于2022年启动，基于对学院各业务部门需求调研及培训项目分析，设计了系列专题。未来，学院将继续开展系列主题类和技能类培训，并共享开放给学校相关职能部门以及所有举办培训业务的学部院系，带动全校培训工作者共同进步，为学校培训工作高质量发展发挥引领促进作用。

　　教学与质量管理部