根据中原名师培育工程年度考核整体工作部署，北京师范大学基地于4月25日-4月27日通过在线考核的方式对重点考核培育对象名师工作室及所在的教师发展学校展开考核工作。本次考核坚持目标导向、问题导向和成果导向，实施“以考核为重心、兼顾指导和调研”考核工作方案，有序、高效完成2021年度认定性考核工作。

 

　　为适应在线工作需要，经与考核专家组多次研讨，拟定本次考核流程为：在线听课、汇报答辩、在线座谈和材料展评四个环节，全面而系统地进行考核。本次接受考核的中原名师培育对象共有五位，他们积极准备，充分而充实，尤其转场环节，播放学校和工作室短片，使线上考核专家稍作休息的同时，通过观看视频对学校和工作室文化和环境建设有了真切的感受，正如一位专家所说：“这样安排，体验感真好！”

 

　　本次考核工作得到考核对象所在地市（区、县）教育行政部门的高度重视，从场地设备到技术支持等方面都给予大力支持。项目办代表、往届中原名师也对考核工作给予关注与支持，为考核对象树立良好的榜样。

 

【在线听课】

 

 

 

【汇报答辩】

 

 

 

【在线座谈】

 

 

 

【材料展评】

 

 

 

【学习感悟】

 

　　工作室成员：现场聆听了考核专家高屋建瓴的指导意见，我心潮澎湃，受益匪浅。考核组专家们温尔文雅的谈吐，严谨认真的治学态度，亲切平易的语言，使整个考核氛围轻松愉悦，考核进程顺利高效。在专家们的指导下，我的教育教学理论得到了提升，思想得到了升华，对教学的探究有了新的方向和更深刻的理解。

 

　　这次与专家面对面的学习，让我明白作为一名教师，不能仅仅停留在对知识的传授上，需要不断的对教学进行总结与反思，力争形成自己的教育新理念，由一名教书匠尽快成长为一名教坛名师。

 

　　工作室成员：通过聆听专家的讲解，我深深的认识到，在以后的教学中，一是要加强学习，努力提升专业素养，多读书，多学习先进的教学理论；二是要多思考，《论语·为政》记载着孔子对“学”与“思”的教诲：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教学过程中既要思考语文学科专业知识，也要思考符合时代发展的教育理念，以及处在快速发展时代的学生心理现状。我有信心在工作室的带领与帮助下，教学理念更先进，课堂教学更高效，教学成绩更突出。期待着与工作室一起提高，一起进步！

 

　　工作室成员：北师大专家高屋建瓴的精彩点评，让我见识了什么是专业引领，作为一名教育工作者应该怎样走出自己的专业成长与发展的道路。态度和蔼而不失严肃认真，谆谆教导而颇具人文关怀，如沐春风式的言谈话语，润人至深。

 

　　本次认定考核让我收获最大的就是对自己的思考。通过认真学习，认识到了自己的差距与自身不足，也学到了方法与提升的路径，更重要的是让我增强了对专业化发展的信念。在今后的工作中，跟随工作室团队成员，认识学习，致力于教育教学的研究探索，成为自己所喜欢的模样，从而实行自身的价值追求。

（学前教育研修中心）