7月8日至12日，北京师范大学-江西省南康中学特色优质校打造项目“三新”骨干教师及班主任赴长沙研修活动成功举办。此次研修活动由南康中学副校长吕文、工会主席陈孝秀带队，50位骨干教师及班主任参加。项目组旨在通过此次研修学习借鉴长沙高中示范校办学理念与治校策略，掌握应对新高考选科走班、高效课堂打造、育人方式变革的方法，促进学校高素质专业化创新型教师队伍建设，提升教师综合素养。

 

　　此次研修通过名校实践观摩、专题讲座、案例教学等多种形式展开。在实践观摩中，学员走进长沙市明德中学、湖南师范大学附属中学两所百年名校。明德中学以坚、苦、真、诚为校训，倡导磨血育人，以明德树人为办学核心，用教育涵养生命气象，让孩子像树一样成长。伍卓林副校长的专题报告《新高考背景下面临的挑战与应对》详细介绍了学校面临新高考所采取的措施以及具体的教育教学实践，为大家理解新高考提供了科学性和可行性兼顾的经验。湖南师大附中秉承“公、勤、仁、勇”的校训，坚持“以人为本、兼容并蓄”的办学理念，苏建祥副校长《新高考背景综合改革下面的挑战与应对》专题报告从理论层面和实践层面详细介绍了学校应对新高考的经验和得失，为大家深入了解新高考，适应新高考指点迷津。

 

 

　　在专题讲座中，长沙教育学院正高级教师、特级教师姚建民讲授了《“三新”视阈下核心素养在课堂的转化》，长沙市第一中学正高级教师、二级教授高建军讲授了《基于核心素养的课堂教学》，通过两个专题的讲解使老师对新高考改革背景以及核心素养在课堂的转化有了深入认识，尤其是长沙市一中的三主课堂-54321新课堂模式让老师们深受启发。此外，长郡中学吴建忠老师结合学校118年办学治校经验介绍了学校选科走班的实施策略以及教考评工作的开展情况；湖南省中小学教师发展中心黄佑生老师通过《高中新课程背景下校本研修组织实施策略》一课，介绍了学校开展校本研修的具体流程，通过优秀教师成长经历以及岳阳十六中的典型案例，让老师们领会了校本研修对于教师个人成长和学校发展的巨大推动作用。

 

 

 

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次研修授课专家正高级教师、特级教师、二级教授占比85%以上，授课内容丰富，老师们收获满满。在结业仪式上，南康中学校党委委员、副校长吕文对本次培训班主任和授课专家表示认可与感谢，对学员的表现给予肯定，并对老师们提出三点要求和希望：第一，活到老，学到老；第二，学而思，学而行；第三，勇担当，善作为，并希望大家成为南康中学推动“三新”改革的担当者。

 

 

　　项目简介：

　　北京师范大学-江西省南康中学特色优质校打造项目是由江西省南康中学委托北京师范大学，针对南康中学管理干部、教研员、学科教师、班主任四类人群开展的教育教学专业水平能力提升服务。项目旨在帮助学校提升办学质量，构建学校品牌特色，扩大学校区域影响力，通过聚焦学校人才梯队建设，学校特色课程体系构建，教师专业研究能力提升，学校品牌文化推广等方面，通过为学校制定个性化发展方案，专家诊断评估，大师进校指导，导师引领实地教研，手拉手名校跟岗观摩等方式，全程嵌入式陪伴学校发展，全方位推动系统创新变革。

 

来源：EDP中心