8月9日-18日，由陕西省教育厅委托、北京师范大学继续教育与教师培训学院组织实施的“国培计划（2021）”--陕西省幼儿园优秀园长递进研修项目顺利举行第二阶段集中培训。

 

　　第二阶段递进研修项目为期十天，课程聚焦“通识教育与专业素养”、“办园思想与园所科学规划”、“园所教科研探究”、“园本课程与教师成长”等模块，通过递进研修，进一步凝练研修成果，探究与实践相契合的路径，多角度探究园所教科研实践，深层助力优秀园长的专业影响力的发挥。

 

　　一、 星空读书会 接力共成长

 

　　星空读书会是班级的一个特色活动，从第一阶段培训伊始，项目组就开展了共读好书的活动，希望营造分享共学的“星空”氛围，打造同伴互助的研讨空间，激发自主意识，发展自主能力，让改变和成长看得见，达到共学成长的培育效果。开展读书会期间，项目组也曾多次搭建线上共学平台，通过“读书”联结多个地区的学员互学互助。8月9日晚，陕西学员刚踏入北师大昌平校园，就赶上中原名师班“星空读书会”分享交流活动，好学的学员们放下行囊，立即参与其中，放下身体疲惫，感受心灵洗礼，接力学习之桨，起锚快乐远航。一位学员讲到：“长达三个多小时的分享会，我们是旁听者，但也是参与者，更是收获者。班主任赵老师随机派加的‘夜宵’真可谓精神大餐，让我们与书为伴、流连忘返” 。

 

　　二、 专家讲座 同频共振

 

　　北京师范大学冯晓霞教授以《关注教育过程 抓住质量核心》为主题作开篇讲座，从“为什么强调重点关注保育教育过程、为什么严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量、为什么要将师幼互动作为二级关键指标”三个层面展开话题，引领学员深度理解了《幼儿园保育教育质量评估指南》的内涵，学员们跟随冯教授的脉络，聆听着、思考着、比照着、领悟着……

 

　　山东大学幼教服务中心主任，山东首届学前教育科研十大名园长张卫东老师为大家带来《主动防范理念下的幼儿园安全实践》，张园长分享了她的团队多年来的研究成果——一套具体细致、规范科学的全覆盖式、无缝隙的“安全防范体系”。 并通过全国各地发生的真实案例，帮助学员分析如何进行危险源辨识，如何有效控制安全事故发生，如何进行精细化安全管理，如何通过多种形式开展安全教育，以及如何增强法律风险防范意识。讲座再次为学员敲响了校园安全警钟，提醒学员时刻树立安全第一的意识，增强安全工作的责任感和敏锐性，为孩子的健康成长保驾护航。

 

　　首都师范大学副教授刘昊老师阐述了教师如何进行游戏观察，为学员开拓了对幼儿观察的视角和深度。只有科学准确分析，从幼儿的行为表象读懂他们的内心世界，才能对幼儿进行有效的帮扶与支持。教育部国培专家库入库心理专家、国家级心理咨询师张渝鸿老师用生动有趣、诙谐风趣的语言，让学员直观了解压力管理与心理调试的方法，同时通过积极有效的互动方式，让大家现场体验了压力释放的快乐。

 

　　为提升园所管理水平，学习先进的办园理念，拓展办园思路，项目组邀请北京市丰台一幼总园长朱继文引领学员一起探寻高质量幼儿园发展之路。

 

　　朱园长以《办园思想的内核是办高质量的幼儿园》为主题，引导学员思考如何激发教师和幼⼉的创新型思维，从⾼质量幼⼉园的七个样态、儿童、教师、文化三个不同视角下的高质量幼儿园认识观两大方面，结合生活案例剖析⾼质量幼⼉园的深刻内涵。围绕《园所科学规划与发展》主题，从幼儿园的文化建设和课程建设两方面拓展幼儿发展规划的重点目标、思路和视野；从目标、反思、乐于助人、喜欢追问四个方面，分析高质量幼儿园的建设路径。

 

　　教科研能力提升是本次培训重点研修模块，项目组通过专题讲座、小组研修等方式，促进学员对科研和教研的科学的认知，激发学员的探究意识和问题意识，进而提升教科研实践能力。本课程模块主要安排有专题学习和小组研修两个环节。科研主题由教育学博士、中国教育科学研究院研究员、曾获政府津贴拔尖人才杨润勇老师引领大家学习；园本教研方面的研修，由北京市海淀区的学科带头人、中国科学院幼儿园教研中心吴采红主任和北京市顺义区教育研究和教师研修中心学前教研室王晓鸿主任引领指导。

 

　　三、 工作坊研修 聚力前行

 

　　除精彩的专家讲座外，第二阶段项目组更注重学员之间分享共学，彼此交流、探索，结合自身经验与专家引领共同碰撞出不一样的火花。学员开展主题式小组研修活动，在不同的模块下，基于训前研修作业，结合此次培训专题讲座的引领，小组间积极开展研讨，通过学员代表分享、同伴互助、自主反思等学习方式，将培训所学应用、融合于已有实践探索中，促发对自身实践探索的深度思考，对训前研修作业进行修订与完善，高度凝炼研修成果。

 

　　四、 文娱活动 快乐生活

 

　　8月12日，项目组组织国培班学员开展了文艺汇演活动，喜迎党的“二十大”，庆祝北京师范大学建校120周年。来自宁夏、新疆、陕西、湖北等地的国培班学员欢聚一堂，以别具一格的方式展示幼教同仁的独特美丽和魅力。本培训班学员积极参与汇演，倾情奉献了陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》。文艺汇演活动充分展现了培训学员同心向党、砥砺奋进的良好精神风貌，凝聚共识、凝聚人心。大家纷纷表示要把在北京师范大学国培班的所学、所感化为前进的动力，不断探索，坚持创新，为学前教育事业的发展贡献力量。

 

　　五、 “第三阶段研修”结束也是新的开始

 

　　递进研修结束，学员们意犹未尽，纷纷表示返岗后要加强联系。班长贺晓菲园长说：“大家不要有伤感，我们把北师大之约当我们陕西园长班培训的一个起点，它不是结束，而是开始，交流的开始，学习的开始，成长的开始，成为朋友的开始，我们都在一起，我们是一个集体”。

 

　　学员们热爱好学，独创“第三阶段研修”，班委团队表示要担负组织工作，希望大家积极配合，返岗后创造条件，组织园所间的分享与研讨活动，将班集体在北师大的缘分和情谊保持下去，更要将在北师大校园浸润而得的和谐、共进、向上的求学精神延续下去，不变色、不褪色，持续加深。

 

来源：学前教育研修中心