10月12日，在中国乡村发展基金会的支持和镇雄县教育体育局的大力配合下，由北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的中国乡村发展基金会加油未来项目镇雄县项目区校长培训项目入校指导线上分享会顺利开展。受疫情影响，分享会采取线上直播交流形式，18所项目学校进行了汇报展示，47所项目学校的校长及其骨干教师团队旁听并学习了相关内容。

 

 

　　【接力入校指导活动】

　　在2022年9月26日-30日加油未来项目镇雄县项目区校长培训项目线上入校指导活动外观校园文化建设，内诊学校发展问题的基础上，此次线上分享会在贯彻落实“双减”和“新课标”的大背景下，聚焦入校指导的收获与成长，以“目标引领，精准学习，对标前行，重在落实”为基本理念，加强学员对于指导内容的吸收与反思，提升学员的课程领导和课程研发能力，紧抓学校变革调整的契机，引领学员用责任心、实干精神和科学策略不断实现乡村学校均衡优质发展的目标。

 

 

 

 

　　【汇报交流发展思路】

　　此次线上分享会，项目学员围绕镇雄县教育体育“十四五”发展规划，结合学校发展规划和校本课程建设方案，汇报了所在学校的基本情况，对校园文化建设、课堂教学和校本课程建设方面不足之处的深度反思，以及如何结合实际采纳和落实专家的指导建议。“一枝独放不是春”，学员之间结合各校实际情况，交流管理经验、分享管理亮点、探讨管理困惑，创生出了更多的智慧火花，每位学员有了更多的启迪和收获，营造出了“百花齐放、百家争鸣”的讨论氛围。

 

　　“结合本校的校情，带领本校教师不断学习，加强培训，提升本校教师的综合素养。为搞好学校文化建设、提升教育教学质量、制定好校本课程建设而努力。”

——镇雄县场坝镇罗汉小学毛智

 

　　“结合我校实际，带领本校教师不断学习，提升本校教师的综合素养，真正做到以学生为主体的课堂教学，把课堂还给学生。”

——尖山乡山顶小学郎啟云

 

　　“团结全校师生的力量，为校园文化建设添砖加瓦、为“一训三风”的重新提炼建言献策；多开展教研活动，多给年轻教师交流学习的机会，做到以研促教；带领全校师生，让‘亲情阅读’课程落地生根，成长推广。”

——雨河镇官庄小学王银盆

 

　　“立即行动起来，对学校里文化墙陈旧的事上着手，把斑驳的地方及时更新，展示好学校教师的风貌，打造学校的精气神；把学校的空闲土地利用起来搞好种植园，作为劳动实践课的开发，并作为学校特色校本课来建设。“

——坪上镇小河小学

 

　　【提升乡村校长素养】

　　分享的意义不仅限于分享本身，经由此次线上分享会，项目学员实现了从“一枝独秀”到“满园春色”的转变，不仅开阔了办学思路，找到了工作中的问题和不足，明确了下一步工作目标和重点，营造了全员参与、专家指导的浓厚氛围，为全面提高教育教学质量打下了坚实基础；而且锻炼了学员面对众多听众时的心理素质、逻辑思维能力、快捷应变能力、语言表达能力，提升校长学员的号召力、感染力和影响力，从而为领导职能的执行提供基础，促进项目学员不断战胜心理困难，积极主动谋取发展，提升办学品质。

 

 

 

 

　　【推动乡村教育振兴】

　　本次活动将入校指导与学习分享双重结合的活动安排，为镇雄乡村教育发展注入了全新血液，不但帮助校长找准了角色定位，学习了先进的办学理念，还通过标杆引领和竞争拉动作用，在镇雄教育领域产生了“鲶鱼效应”，带动全县教育的内涵发展。未来，北师大项目组将继续携手项目学员建设大山里的优质学校，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育，推动镇雄发展成为“川滇黔优质教育中心”。

 

 

 

 

　　来源：EDP中心