10月25日，由北京师范大学承办的海淀区幼儿园新入职教师岗位胜任能力提升项目举行线上启动会。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长张丽，北京市海淀区教师进修学校校长助理、师训部主任刘锌，学前教育研修室主任马虹、副主任李峰，以及450位海淀区幼儿园新入职教师及园级干部参加了启动会。

 

 

　　启动会上，张丽以“祝贺”、“重任在肩”、“知行合一”三个关键词表达对新教师的真诚祝贺和殷切期望。希望老师们通过本次培训学以致用，知行合一，尽快成长为海淀学前教育的生力军，为海淀学前教育的发展贡献智慧和力量。

 

　　刘锌代表海淀区教师进修学校对北京师范大学项目组的精心筹备表示感谢，并对加入海淀区幼儿园的新教师们表示热烈欢迎，她勉励每位新教师在本次研修中认真学习、大胆实践，打牢坚实的基础，助力海淀区学前教育事业发展。

 

　　接下来，海淀教师进修学校和北京师范大学项目负责人分别进行项目方案解读，介绍了本次研修的政策背景与参训教师调研情况，讲解了此次项目实施背景、课程体系以及具体学习安排，为全体学员接下来两个多月的高效学习奠定了良好的基础。​

 

　　海淀区美和幼儿园的王晶老师作为新教师代表发言。她对北京师范大学和海淀进校为新教师搭建珍贵的学习平台表示感谢，并以“以学为浆，扬帆起航”为题，分享了自己入职以来的心路历程，表示作为新教师，要努力学习，尽快胜任岗位工作，为海淀区教育事业添砖加瓦。

 

　　之后，由北京市六一幼儿院、特级教师朱金岭老师在线领誓，全区各类型幼儿园组织新教师在园内进行了师德宣誓。

 

 

 

 

 

　　启动会结束后，朱金岭老师以题为《收获成长 坚守幸福-多个角度话师德》进行专题培训。朱老师分享自身成长历程，用一个个生动的教育故事，引领新教师理解职业内涵，提升个人职业修养。

 

　　2022年的应届新任教师研修项目坚持师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习的设计理念，聚焦 “新教师岗位胜任能力提升”的总目标，按照“分模块进阶式”的课程体系进行设计，加强文化自信，注重中华优秀传统文化的传播，通过任务驱动、专题讲座、工作坊研修、返岗实践、经典共读等线上线下混合研修，以阶段性、持续性陪伴学习和实践演练全面提升海淀区新教师的综合素养和专业能力，助力海淀区学前教育高质量发展。

 

【学员学习心得】

　　很惊喜也很开心参与海淀区新教师研修，对我来说就是雪中送炭。由于我之前缺少幼儿园实习经验，在第一次研修中我了解到海淀区对我们新教师培养制定了详细的计划。未来，通过理论学习、与同事们的研讨交流和导师的一对一指导，能帮助我不断反思自己在教育过程的问题，不断更新教育观念，提升岗位胜任力。

　——北京大学医学部幼儿园 孙金会

 

　　通过朱老师“收获成长，坚守幸福”的专题讲座，更深刻感受到师德体现在工作中方方面面，师德是高度责任感、是热爱、是专业与坚持。一切为了孩子，用生命滋养生命。要时时刻刻自省自查，我们的言谈举止都是教育，都会影响到可爱的孩子们。作为职业新人，我们一定要努力学习，早日成为一名优秀的专业幼儿园教师。

　　——北京航空杭台你大学幼儿园王悦

 

来源：学前教育研修中心