2022年10月30日，“立足品质 谋划发展”校长微论坛暨遵义市教育系统县域卓越校长培养项目年度总结活动在线顺利举行。遵义市人民政府教育督导室正县级督学陈力男、遵义市市教体局人事教师工作科干部孙晖、北京师范大学教育学部副教授成刚、北京师范大学继续教育与教师培训学院EDP中心副主任高子涵、8位项目导师，以及项目全体学员参与了此次论坛。

 

 

 

　　【立足品质，谋划发展】

　　遵义市教育系统县域卓越校长培养项目为期两年，第一年度以学校发展规划作为突破口，帮助校长明确办学方向，梳理个人办学经验和办学思想，引导校长进行高站位、深思考、远眼光的思考与谋划，从全局观形、从长远察势，辅以校长在教育理念、管理组织、教师队伍建设、课程建设方面的能力提升。

 

　　本次论坛紧紧围绕项目学员第一年度在学校发展规划方面的成果，为校长搭建互相学习、沟通交流、思维碰撞的平台。项目全体学员通过课件、图表、数据、视频等形式，围绕“办学理念、发展目标、重点举措、改革创新”等方面汇报校长成长之旅与学校变革历程，畅谈推动中小学教育高质量发展的新思路、新举措、新目标。

 

　　【导师引领，陪伴成长】

　　项目根据学员学习需求与导师专长匹配导师团队，将学员集体研修学员与导师个性指导相结合。在过去的一年里，导师团队根据项目整体设计通过多种形式的学习和作业实践，全程在线陪伴指导，更新学员的教育理念，帮助学员基本掌握学校发展规划制定、实施与测评的理论、方法与技术；学会诊断和研究分析学校发展面临的主要问题，制定学校发展规划，为学校进行合理的定位，给学校发展指明方向，从而使学校逐渐步入内涵式发展道路。

 

　　专家导师团队听取了项目学员的汇报，对小组成员的成果汇报进行了点评——原北京市教育学院石景山分院周玉华院长强调学员的学校发展规划具备了独特性、系统性、前瞻性和问题意识，有助于更好地引领学校发展；石景山区督学室督导员曾科建特别表扬了学员具有认真善学、团结协作、实践先行的品质，在学校规划的制定过程中，完成了作为领导者、管理者和教育者三重身份的融合；北京顺义区杨镇二中校长王玉辉校长引导学员在既有基础上要深入落实义务教育新课标，以先进的教育理念指导学校的工作，以问题为导向，在研究中解决实际问题；呼家楼中心小学教育集团马骏校长引导学员要深度思考如何处理好传承与发展的关系、如何为建设社会主义强国培育人才；北京景山学校远洋分校齐浛副校长也引导学员及时更新办学理念，处理好继承与创新的关系，以全新的姿态进入教育的新的时代；首都师范大学附属顺义实验小学任志梅校长激励学员要继续深入落实立德树人根本任务及培养学生核心素养要求，继续保持共进、共研、共享的良好氛围，再结项目学习的累累硕果；北京教育学院附属丰台实验学校郝玉伟校长引导学员调整专业发展的节奏，使之与项目组发展的节奏相契合，借助更多的专业资源促进自我和学校的发展。

 

　　【专家点评，引领发展】

　　成刚副教授听取了项目学员的汇报，肯定与赞扬了一年以全体学员和导师团队的辛勤努力，校长带领团队编制与完善学校发展规划，建构学校文化体系，改进学校教育实践，在办学经验、办学特色、办学风格和办学成效等方面得到了成长进步，在战略思考、系统谋划、文化引领能力等方面获得了提升发展。

 

　　成教授对校长的后续发展提出了诚恳的建议，强调校长应该在新时代的社会背景下依据国家最新教育政策、教育研究前沿成果和教育实践最新进展，持续探索形成一套科学完善、行之有效的发展规划运行机制，打造学校特色课程体系。深化育人方式变革，从而实现学校发展瓶颈的有效突破和学校核心竞争力的全面提升。

 

　　【肩负使命，追求卓越】

　　陈力男听取了项目学员的汇报，对项目导师团队的精心指导表达了诚挚的感谢，对项目学员的进步提出了表扬和更高的期待。陈力男督学强调“十四五”期间遵义市将围绕“有精神坚守、有开阔胸怀、有改革魄力、有文化品位”的理念，致力于西部非省会教育强市，迈向高质量发展的新阶段。希望全体项目学员通过教体局和北师大项目组搭建的学习平台，坚定立德树人的初心使命，不断汲取新知识、新理论、新思想，提升自身修养、理论水平和管理能力，逐步成长为“有情怀、有思想、有能力、有作为”的卓越校长，推动遵义教育发展均衡化和多元化，实现遵义教育新发展格局。

 

 

　　此次活动以成果展示为契机，搭建了县域校长展示、分享、交流的平台，以“校长分享+专家引领”形式展开，激荡脑力，取得共识，碰撞思想，带动更多校长成为县域教育振兴和发展的中坚力量。在项目第一年度培养的基础上，第二年度项目将以学校特色课程建设以突破口，以课题为依托，以研究为主线，培训与科研结合，提升校长的课程领导力和研究能力，带领与推动教师积极参与到课程变革的专业实践之中，从而全面提升教育质量，办出学校特色品牌。（EDP中心）