10月31日下午，学院“培训者专业化成长计划”系列研修第八期云端活动如期开展。由于疫情原因，线下集中的教师培训难以开展，越来越多的教师培训以线上形式实施。作为培训管理者，对在线培训项目的设计与实施亟需专家引领促思考，探索培训新路径。本次研修特邀南宁师范大学王文蓉老师以国培项目为例，聚焦线上线下一体化的教师培训项目设计与实施为题开展专题讲座。

 

 

　　王老师以《线上线下一体化的教师培训项目设计与实施》为题，首先通过乡村教师给小学生授课的学习活动案例，引发参训老师对在线教学过程进行深度思考：如何从培训者走向教学设计师，才能真正促进学习的发生，进而支持乡村教师的自主专业发展。王老师指出了目前在线培训的痛点，并以南宁师范大学项目为例，通过小规模在线项目的实践案例，展示了如何有效进行线上线下一体化教学设计，使其更具操作性。

 

　　此次线上培训，参训老师结合自身工作经验，围绕案例进行了积极讨论。大家深刻感受到在线培训课程设计的重要性，并在王老师的评析与引导下，更新了在线培训理念，领会如何通过线上线下一体化的设计，特别是优化培训活动设计，使学员深度参与在线学习，从而共同推进教师培训项目高质量发展。（教学与质量管理部）