金秋聚京师，国培润边陲。精准帮扶行，教育启新程。9月21日至29日，2025年“国培计划”黑龙江省边境县（虎林市、密山市、鸡东县）精准帮扶培训项目校长班、专兼职培训者团队班在北京师范大学成功举办。来自黑龙江省边境县的百余名校长、专兼职教研员怀揣教育热忱，齐聚北京，共同参与了这场为期九天的深度研修之旅。

名师引路·夯实理论根基

本次培训的课程设计科学系统，特邀国内知名教育专家与一线名师，带来十余场前沿、深刻的专题讲座，为学员们构建了全面的知识体系。培训伊始，北师大王炳林教授深入解读了习近平总书记关于教育的重要论述，为学员们筑牢了“为党育人、为国育才”的思想根基。随后，孙洪涛老师关于《教师数字素养与胜任力发展》的讲座，则为学员们打开了教育数字化转型的大门，提供了应对智能时代教育变革的路线图。

针对不同学员群体，课程实现了精准赋能。校长班学员聆听了郭锋校长关于“协同创新，铸造教育成长共同体”和李建文副校长关于“学校文化建设”的实战分享，学习了名校的办学治校经验。教研员班则聚焦专业引领力提升，曹洪彪老师的“教研员角色定位”与廖伟副教授风趣幽默的“讲授能力提升”工作坊，从不同维度锤炼了教研员的专业本领。

沉浸访学·促理论向实践转化

为使学习成果真正落地生根，项目组精心安排访学活动，让学员们走出课堂，走进首都优质学校的教育现场。学员们按学段分组，深入北京多所名校观摩学习。学前组走进三教寺幼儿园，直观感受“以儿童为中心”的游戏化教学如何落地，破解了学前教育实践的诸多困惑。小学组走访了海淀实验二小和中国科学院附属小学，中学组则探访了北京市第五十中学和陈经纶民族分校。他们深入课堂听课，与学校教师面对面研讨，亲眼见证如何将知识传授、习惯养成与思维培养深度融合。这种“理论-实践”的闭环设计，让前期讲座中听到的“协同创新”、“文化建设”、“素养落地”等概念变得具体而生动，为学员返回岗位后推动本校教学改革提供了最直观、最鲜活的样板。

此外，培训亦注重文化育人的力量。学员们走进首都博物馆，在千年古都的历史脉络中穿梭，感受中华文明的博大精深。这场文化研修，不仅丰富了学员的人文素养，更启发了他们将地域文化与教育教学深度融合的思考。

内化升华·蓄力边疆教育新征程

培训尾声，课程持续深化。北京市第五十中学校长王祺就“新课标背景下学生学业质量评价改革”进行解读，北师大周亚教授以“系统思维与教育领导力提升”为题，引导学员以整体性、关联性的思维破解教育管理难题，为学校发展注入系统性活力。

在结业仪式上，来自虎林、密山、鸡东的学员代表依次登台，分享研修收获与未来行动计划。学员们纷纷表示，此次培训不仅更新了教育理念，学到了实用方法，更与专家、同行建立了深厚链接，为返回岗位后推动本地教育改革积蓄了满满能量。

此次项目的成功实施，有效提升了黑龙江边境地区教育骨干队伍的专业素养与领导能力，为夯实边疆教育根基、促进教育均衡发展写下了浓墨重彩的一笔。学员们带着京师的教育智慧与同行的深厚情谊，重返北疆热土，必将点燃更多教育的星火，照亮边境孩子的前行之路。（教育心理发展中心）