7月19日至25日，广东省河源中学管理者办学治校能力进阶高研班在北京师范大学成功举办。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长罗容海、河源中学校长李志彬出席开班仪式，30位来自河源中学的教育管理者参加培训。

罗容海在致辞详细介绍了北京师范大学深厚的历史底蕴及其在教育领域的卓越贡献，强调北京师范大学始终秉持教育热忱与担当，以推动基础教育高质量发展为己任，希望通过本次高研班，为河源中学输送前沿的教育管理理念和实用的治校经验，助力学校持续发展。

李志彬指出，面对日益激烈的教育竞争环境和不断变化的教育需求，提升管理者治校能力刻不容缓，他向全体学员提出“五子”行动要求：以“空杯子”心态虚心求学；以“照镜子”精神反思不足；积极“想法子”突破瓶颈；努力“找路子”创新实践；最终“搭台子”辐射成果。他殷切希望学员们珍惜机遇，潜心学习，将先进理念与经验带回学校，推动教育教学质量再上新台阶。

北京师范大学教育学部教授赵德成作《新时代学校治理现代化的建设路径》专题报告。赵教授从教育治理与学校治理的关系切入，深入剖析了“自治、法治、共治、善治”四个核心维度。通过大量生动鲜活的案例，他将抽象理论具象化、深入浅出，为学员们明确了新时代学校治理现代化建设的方向与策略，启迪大家在实践中探索，推动治理水平迈向新高度。

北京五中副校长王竑做《管理赋能，成就未来——教育教学管理经验分享》专题讲座。王校长聚焦“教育理念与管理实施、教研组建设与教师培养、新课程改革与课堂实践”三大关键板块，以理论为纲、案例为据，清晰拆解了教育管理的逻辑脉络。学员们专注聆听、积极记录，并围绕课堂转型、教师成长等核心问题展开互动交流，收获丰硕。

北京师范大学教育学部教授薛二勇、北京四中原校长刘长铭、清华大学职业经理训练中心教授会成员栾帆等知名专家学者分别围绕建成教育强国的战略部署、构建良好的学校教育生态、全媒体时代的舆论引导和危机应对等核心主题带来精彩讲座，内容深刻、见解独到，赢得学员们的一致好评。

本次研修为期7天，立足河源中学管理梯队发展需求，以“深化教育治理现代化、赋能学校高质量发展”为核心，通过专题讲座、名校参访、案例研讨等多元形式，构建五大能力进阶模块：

文化构建：紧扣立德树人与校本特色，筑牢学校精神根基；

治校方略：锚定教育强国定位，聚焦治理现代化与战略规划；

教学领导力：聚焦课改与课堂转型，破解质量提升关键；

团队赋能：深耕教师培养与组织激活，锻造持续发展引擎；

技术融合：主攻AI教育应用与智能管理，抢占未来教育高点。

当北师大的百年智慧遇见河源教育人的赤诚初心，这场跨越山海的研修，正悄然播下变革的种子。全体学员将以 “五子”为舵、“四治”为帆，在赋能学校治理现代化的航程中破浪前行，书写基础教育高质量发展的河源答卷！

来源：素养与创新教育研修中心