为学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，积极响应习近平总书记视察广东重要讲话与指示精神，全面执行广东省委“1310”具体部署，并持续推进《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》的落地实施，北京师范大学珠海校区针对汕头市“三所学校”和县中存在教师教学基本功薄弱、教育理念与方法相对滞后等问题，特制定并启动第二次学科共同体专家进课堂实地指导活动。

4月23日至25日，北京师范大学珠海校区崔艳丽副教授、刘晓瑾老师，北京教育学院朝阳分院中文教研室主任盛鲁杰，广东省“百千万人才培养工程”名师培养对象，佛山市南海区教研室副主任关敬章、小学英语高级教师梁艺娟等教育专家团队赴汕头市开展学科共同体专家进课堂实地指导活动，本次实地指导活动覆盖小学、初中、高中三学段，涵盖英语、语文、心理等学科。

活动形式多样，覆盖广泛。深入汕头市龙湖区龙泰小学、金禧中学（初中部、高中部）、聿怀中学（海滨校区）、华南师范大学附属濠江实验学校（高中部）等多所学校，通过专题讲座、同课异构、评课研讨、座谈交流及现场诊断等形式，为师生提供精准指导。活动采用线上线下结合模式，线上参与人数近2500人，线下惠及学生近1000人、教师近500人，满意度达95.33%。

一、同课异构展风采 示范引领促提升

4月23日至25日，汕头市金禧中学（初、高中部）和龙湖区龙泰小学分别开展语文、英语学科“同课异构”教学研讨活动。学科专家与本地教师同台授课，通过“教师实践+专家示范”的模式，为课堂教学提供创新范例。

活动中，金禧中学高中部梁佩偲老师与北京教育学院盛鲁杰专家共同执教高二语文《信息类文本的阅读技巧》，通过不同教学策略的对比展示，深入探讨了现代文阅读教学的优化路径；龙泰小学林倩楠老师与中山市五桂山学校钟淑琳专家呈现三年级英语《Unit4 Let's learn》不同教学风格，生动展现了小学英语课堂的趣味性与实效性；金禧中学初中部英语教师与佛山市南海区教研室副主任关敬章专家围绕《Unit6 An old man tried to move the mountains》展开深度研讨，通过情境创设、任务驱动等教学方法，示范了初中英语阅读教学的新思路。

此次“同课异构”活动不仅为一线教师提供了可借鉴的优秀课例，更通过专家点评、互动研讨等环节，促进了教学理念与方法的深度交流。参与教师表示，这种“同课不同构”的教研模式，既能直观感受不同教学风格的魅力，又能精准把握新课标下的教学方向，对提升课堂教学质量具有重要指导意义。

二、共研共进促成长 专家把脉指方向

在“同课异构”展示活动后，各学科专家与汕头市教研员及一线教师共同开展评课研讨活动，针对课堂教学中的重难点问题进行多维度指导。

23日高中语文研讨：北京教育学院盛鲁杰老师与汕头市语文教研员共同指出，信息类文本教学应实现从“技巧训练”到“思维培养”的转变。盛老师强调要引导学生深入理解文本内涵，这一观点得到市教研员的深度认同与补充。

24日小学英语研讨：梁艺娟老师与汕头市小学英语教研员通过对比课例，在肯定教师对教材创新使用的同时，提醒要避免“为整合而整合”的形式化倾向。

25日初中英语研讨：崔艳丽、关敬章两位专家与汕头市英语教研团队从教学目标设定、教学设计规范等维度展开专业对话，通过课例比较为教师提供优化建议。

此次评课研讨活动构建了“专家-教研员-教师”三位一体的研讨模式，不仅解决了教师们的实际教学困惑，更促进了区域教研水平的整体提升，为打造高效课堂提供了专业支持。

三、名师送教传经送宝 专题讲座赋能成长

在为期三天的活动中，教育专家在汕头市开展6场专题学术讲座，精准覆盖高中语文、高中心理、初中英语及小学英语等学科领域。讲座立足教育改革前沿，紧扣一线教学实际，通过理论引领与实践指导相结合的方式，既传播先进教育理念，又提供实用教学策略，有效提升当地教师的专业素养和教学能力。

【高中专场】

北京教育学院盛鲁杰专家以《简单、真实、有效——新高考进程中阅读教学的几点建议》为题，深入剖析新高考改革背景下语文阅读教学的转型方向。讲座通过丰富的教学案例，为一线教师提供了可操作的教学建议和课堂实践方案。同日，心理健康教育专家刘晓瑾在聿怀中学和华南师范大学附属濠江实验学校连续举办三场《给心灵减负，为梦想起航》专题讲座，通过互动体验、情景模拟等生动形式，帮助近千名高中生掌握情绪管理、压力调节等实用心理技巧。

刘晓瑾老师与汕头市教育局领导、华南师范大学附属濠江实验学校校长合照

【小学专场】

针对新课标背景下教材更新的实际困难，梁艺娟专家开展《换新启智：人教版小学三年级英语新教材创新实施路径》专题讲座。讲座系统解析了新教材的编排特点和使用策略，并分享了多个生动有趣的教学活动设计案例，为小学英语教师提供了切实可行的教学参考。

【初中专场】

北京师范大学珠海校区崔艳丽副教授主讲的《核心素养背景下的英语课程改革与设计》，从理论到实践全面解析英语学科核心素养的培养路径。讲座重点就课程设计、教学实施等关键环节给出专业建议，并通过案例分析帮助教师理解如何在日常教学中落实核心素养培养。

本次系列讲座立足教学实际需求，采用“理论引领+案例解析+互动研讨”的多元形式，既有理论高度又有实践指导价值。通过专家引领、经验分享、互动交流等多种方式，有效提升了参训教师的教学能力和专业素养，为汕头市基础教育质量提升注入了新的活力。

四、送教帮扶助均衡，教育发展谱新篇

本次活动创新构建多维教研体系，以“同课异构”搭建专家与青年教师同台竞技、共探教学之道的互动平台，通过评课研讨深度剖析课堂得失、凝聚教学智慧，同步开展专题讲座传递前沿理念方法，三管齐下全面激发参训教师专业发展热情。同时，本次活动通过广东省“粤教翔云”数字教育平台进行全程直播，有效扩大优质教育资源的辐射范围。活动结束后，项目组收集整理了学员反馈意见，为后续活动优化提供参考。未来，北师大项目组将持续深化教育帮扶工作，通过多元化活动助力教师专业成长，推动教育资源均衡配置，为汕头市及广东省基础教育教育高质量发展贡献力量。（继教院（珠海）培训部）