11月10日上午，由北京师范大学承办的河南省“国培计划（2024）”——清丰项目县小学班主任能力提升研修项目开班仪式在北京师范大学昌平校园顺利举行。河南省清丰县教师培养培训中心主任王智勇，北京师范大学继续教育与教师培训学院儿童教育与心理发展中心主任喻本云，以及来自清丰县的50位小学班主任参加了本次开班仪式。

喻本云主任首先对各位老师的到来表示了热烈的欢迎，并介绍了北京师范大学的办学历史、学科优势及学院教育培训工作的开展情况。她对参训老师提出两点期望，一是要有主动学习的意识，在交流碰撞中提升专业能力。二是做自身教育实践的研究者，在理论的指导下把碎片化的经验进行梳理反思，形成专业自觉，提升实践反思能力。

王智勇主任对北京师范大学项目组的精心组织安排表示感谢。他强调了本次培训的重要意义，学员们要珍惜把握宝贵的学习机会，深入学习、积极思考，为清丰县基础教育发展贡献更多智慧和力量。

清丰县明月湖小学李玉娟老师代表全体参训教师发言。她表示，班主任工作承载了许多期望和责任，所有学员都应珍惜本次培训机会，潜心学习班级管理、学生心理洞察和家校沟通方法，把学习所得运用到实践中，发挥示范引领作用。

开班第一课上，全体学员在项目组的组织下，观看了《习近平的师生情》以及河南省教育厅厅长毛杰寄语学员的视频。

下午，北京师范大学教育学部郑新蓉教授为学员带来讲座《教育的意涵：家庭与学校》。郑教授深入浅出地剖析了教育的本质和内涵，她详细阐述了家庭与学校如何协同育人，共同促进孩子的全面发展。她强调，家庭是孩子的第一所学校，家长的教育观念和行为方式对孩子有着深远的影响；而学校则是孩子系统学习知识和技能的主要场所，教师的专业素养和教学方法对孩子的成长至关重要。家庭与学校应该加强沟通与合作，共同为孩子的成长创造良好的环境。

本次项目围绕小学班主任育人能力提升，通过专题讲座、实地观摩、主题交流等多种研修方式，将理论与实践相结合，拓宽小学班主任专业视野，系统提高班主任教师育人素养。本次集中研修为期10天，旨在为河南省清丰县培养一批具有崇高使命担当、高尚师德修养、教育理念先进、专业素养全面的优秀小学班主任队伍，以适应清丰县基础教育高质量、多样化、有特色发展的需求，为推动清丰县基础教育高质量发展提供有力支撑。（儿童教育与心理发展中心）