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北京师范大学基础教育学校2024年新任教师培训启动仪式举行 2024-07-17

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对教师队伍建设的重要指示精神,大力弘扬教育家精神,帮助北京师范大学基础教育学校新任教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,按照《新时代基础教育强师计划》《基础教育课程教学改革深化行动方案》要求,在第40个教师节即将来临之际,北京师范大学基础教育发展管理部和继续教育与教师培训学院联合举办为期半年的引领型、示范性、混合式的北京师范大学基础教育学校2024年新任教师培训。

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7月10日,培训启动仪式在线上举行。基础教育发展管理部党总支副书记赵志鸿、队伍建设与管理办公室副主任胡静,继续教育与教师培训学院副院长亓俊国出席启动仪式。千余名各基础教育学校新任教师及“启航计划”毕业生线上参会。启动仪式由继续教育与教师培训学院学科教师研修中心副主任丁伟主持。

启动仪式上,亓俊国向新任教师致欢迎辞。他首先向加入北京师范大学基础教育学校的各位教师以及“启航计划”校友表示欢迎。之后,作为培训承办单位介绍了本次培训的目标、内容及培训采取的主要模式,并对各位新任教师提出了三点殷切希望:一是希望每位教师积极转变身份,认真学习,按时参训;二是希望每位教师学用结合,积极思考,勇于实践;三是希望每位教师牢记使命,不负嘱托,争做优秀教师。

赵志鸿在讲话中强调了新任教师培训的重要意义,她指出,新任教师培训旨在帮助老师们“扶上马”的同时更能“行的远”,同时提出三点殷切希望与大家共勉:一是树立远大理想,勇担时代重任,在岗位上坚定教书育人理想信念,将个人职业发展和国家教育改革有机结合,将教育情怀与教育强国的伟大事业紧密相连;二是涵养扎实学识,苦练教学内功,不断提升在实践中自主学习、发现问题、解决问题的意识和能力,掌握站稳讲台的专业素养;三是时刻心系学生,坚持以生为本,构建和谐、民主、平等的师生关系,进一步激发学生的学习内驱力,努力成长为党和人民满意的“四有”好老师,为中国基础教育贡献北师大人的智慧和力量。

启动仪式后,北京师范大学庄永敏教授带来《新时代教师的使命与担当》专题讲座。庄老师以各学科的教学实践为例为学员们深刻地阐述了教师这一职业在新时代所承载的非凡使命与沉甸甸的责任,无论时代如何变迁,教师们的根本任务始终是立德树人,她建议新任教师们要将这份初心内化于心、外化于行,在日常教学的点点滴滴中,用爱心、耐心和智慧去启迪学生的心灵,为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

北京师范大学基础教育学校2024年新任教师培训以助力学校及其人才队伍建设的持续发展为目标,旨在帮助新任教师在专业发展的第一个关键期迅速找准坐标,增进其对北京师范大学的认同感和归属感,深入学习和践行教育家精神,勇担建设教育强国使命。本项目培训周期为六个月,分为职业引领与职业认同、浸润式学习和交流、教学实践与校本教研共同体研修、成果展示交流分享和结业四个阶段,以远程协同、集中研修和任务驱动的方式开展。(学科教师研修中心)