为深入落实山东海阳市基础教育质量提升战略目标，助力一线教师专业成长与高效课堂建设，推动当地新兴学校蓬勃发展，2025年12月25日至26日，北京师范大学继续教育与教师培训学院携手北京市教育一线的专家，赴海阳市亚沙城小学开展基础教育提升实地指导活动。

本次活动聚焦语文、数学两门核心课程的高效课堂构建，特邀北京市特级教师、正高级教师王永红、林蕊馨两位专家亲临指导，海阳市近百名中小学教师积极参与，在沉浸式学习与深度研讨中共同进步。

在语文学科指导环节，王永红以古诗文教学为核心主题，通过“说课评课+专题讲座+答疑讨论”的多元形式，为参与教师带来了一场兼具理论高度与实践温度的生动教学。说课评课环节中，三位不同年级的教师进行了说课展示，王永红结合各年级教学目标与学生认知特点，进行了细致入微的点评与解析，既对比不同教学场景的教学方式与实施差异，又以案例形式说明拓展环节的设计，引导老师通过情境创设、文化溯源、情感共鸣等方式，让传统文化真正走进学生心灵。在“当诗意与童心相遇”的专题讲座中，她系统梳理了古诗文教学的核心教法、重点难点，并结合具体课例，对备课环节的目标设定、内容取舍、活动设计等进行了针对性指导；还通过生动的教学示范，直观展示了如何在古诗文教学中实现知识与素养的同步落地，如何在凸显学生主体地位的同时保障课堂教学的高效有序。参会教师认真聆听、详细记录，不时与专家互动交流，现场学习氛围浓厚。

数学学科的指导活动同样亮点纷呈。两天的时间，林蕊馨分别聚焦“数的认识和运算”和“图形的认识与度量”两个教学主题，在教师说课的基础上进行课例点评和诊断指导，并开展了相应的教材教法专题培训。她从教学目标的精准定位、教学流程的优化设计、教学方法的创新应用等方面入手，为参会教师提供了细致入微、切实可行的教学指导方案，引导教师们反思日常教学中的问题与不足，探讨提升课堂教学效率的有效路径。林蕊馨强调，数学教学应注重培养学生问题解决能力，要立足教材、联系生活，通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣，让学生在自主探究与合作交流中真正理解数学知识、掌握数学方法。

为期两天的实地指导活动紧凑而充实，两位专家的精准指导与专业引领，为海阳市一线教师提供了宝贵的学习机会与清晰的教学指引。参会教师纷纷表示，此次活动针对性强、实用性高，解决了不少教学实践中遇到的困惑与难题，更拓宽了教学视野、更新了教学理念，今后将把所学所悟运用到实际教学中，不断优化教学方法、提升教学水平。(企业发展中心)