3月23日，由北京师范大学承办的“国培计划”——黑龙江省教研管理者高级研修项目在北京师范大学启动。本次研修旨在深入学习贯彻党的二十大精神，推动落实教育强国战略任务，提升黑龙江省教研管理者的专业能力与实践水平。来自黑龙江省各市地的50余名教研管理者齐聚一堂，参加了为期7天的集中研修。

开班仪式：凝聚共识 共话使命

北京师范大学党委常委、副校长汪明，黑龙江教师发展学院党委书记郝丽红出席开班仪式并致辞，学员代表鸡西市教育学院副院长步延庆作表态发言。开班仪式由北京师范大学继续教育与教师培训学院院长亓俊国主持。

汪明在致辞中强调，教育强国建设需要高质量的教研支撑。北京师范大学作为教师教育的“排头兵”，将充分发挥学科与资源优势，助力教研管理者更新理念、创新方法，为区域教育高质量发展注入新动能。

郝丽红指出，黑龙江省正处于深化教育改革的关键期，期望学员以此次研修为契机，强化使命担当，探索教研转型路径，推动全省基础教育提质增效。

步延庆代表全体学员承诺，将严守纪律、潜心学习，将先进经验转化为服务龙江教育发展的实践成果。

专题首讲：聚焦“大教研”的使命担当

开班仪式后，海淀教师进修学校党委书记申军红以《教育强国战略下海淀“大教研”的使命担当》为题作首场专题讲座。她系统阐释了海淀区构建“大教研”体系的实践经验，强调教研工作需立足国家战略需求，强化课程育人、教学改革和教师发展一体化设计，为学员提供了区域教研创新的范例参考。

下午，国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛围绕《以学理化把握教育强国纲要的科学体系》展开深度解读。他结合政策文本与典型案例，梳理教育强国建设的理论逻辑与实践路径，引导学员从学理层面深化对新时代教育使命的认知。

多元课程：理论与实践深度融合

本次研修为期7天，课程设计注重“多维赋能、知行合一”，涵盖专家讲座、政策解读、跟岗研修、主题工作坊、专题研讨等多元化教学模式。后续课程组织学员深入北京优质中小学实地观摩，与一线教育管理者对话；同时围绕教研机制创新、数字化转型等热点议题展开研讨，推动学员在交流碰撞中凝练改革思路。

结业仪式：成果丰硕 蓄力前行

3月28日上午，研修班举行结业汇报与结业仪式。学员代表通过案例展示、经验分享等形式汇报学习成果，展现对教育强国战略下教研创新的深度思考。黑龙江教师发展学院副院长刘德宏出席仪式并为学员颁发结业证书及优秀学员证书。

刘德宏在总结讲话中充分肯定研修成效。他表示，本次培训通过高站位引领、高质量课程和高效能组织，帮助学员拓宽了教育视野、夯实了理论根基、激发了创新活力。他期望全体学员以此次研修为新起点，将所学所悟转化为推动龙江教研高质量发展的实际行动，在深化课程改革、优化教研机制、促进教师专业成长等方面发挥引领作用。

北京师范大学与黑龙江省近年来持续深化教育合作，此次研修是双方协同推进教研队伍专业化建设的重要举措。项目组表示，期待通过系统化、高水平的培训，助力学员成为区域教研改革的引领者，为加快构建高质量教育体系贡献力量。（学校文化发展研修中心）