8月19日，由北师大继续教育与教师培训学院承办的中国大唐 北京师范大学—广西大化县中小学学科教研骨干能力提升专项研修项目开班仪式在北京师范大学珠海校区顺利举行。大化县教育局副局长刘钦、北师大继续教育与教师培训学院（珠海）顾问吴圣谷，以及来自大化县的近百位中小学骨干教师、教研员参加了本次开班仪式。

在开班仪式上，吴圣谷向参训教师们致以热烈欢迎。他简要介绍了北京师范大学在基础教育领域的深厚积淀与学科优势，以及学院在教师培训工作方面的丰富经验和显著成果。他提到，北京师范大学与中国大唐携手推进广西河池市大化县教育振兴，形成了坚实的教育帮扶 “支撑链”。他指出，《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》中明确要求加强教师队伍建设，提升教师专业素养，而中小学学科教研骨干作为教育教学改革的中坚力量，其能力提升对推动区域教育高质量发展至关重要。他勉励各位教师要珍惜此次研修机会，既要做潜心钻研的学习者，也要做勇于实践的探索者，更要做带动区域教研水平提升的引领者，将所学知识与技能有效融入日常教学教研工作中，为大化县中小学教育事业的进步贡献力量。

刘钦代表大化县教育局向本次研修项目的承办方北京师范大学，以及给予大力支持的中国大唐集团有限公司表示衷心感谢。他提到大化县中小学教育近年来的发展与进步，离不开中国大唐和北师大的倾情助力。通过“三扶三真，五位一体”的特色帮扶体系，同时选派教师外出跟岗培训、“县中托管” 等举措，让大化县教育面貌焕然一新。同时他强调，提升学科教研骨干能力对于促进当地教育均衡发展、提高教育教学质量的关键作用，并对参训教师提出期望：要以 “空杯心态” 投入学习，放下事务专心研修；以 “钻研精神” 探究问题，结合教学实际深入思考，将教育帮扶成果进一步深化；以 “辐射效应” 带动整体，将研修所得在本校及区域内积极推广，希望参训教师能通过此次研修，切实提升自身的教研能力和专业水平，推动大化县中小学教育教学质量迈上新台阶。

大化县实验小学校长覃涛作为学员代表发言，她感谢北京师范大学和大化县教育局为学员们搭建了这样一个优质的研修平台。她代表全体学员承诺：一要做勤奋的 “求知者”，认真聆听每一堂课，积极吸收先进教育理念和教研方法；二要做积极的 “交流者”，主动参与小组讨论，分享教学经验，碰撞思维火花；三要做务实的 “实践者”，将研修成果转化为实际教学教研行动，在学校和区域内发挥示范带头作用。

随后北师大项目组丁思亦老师进行研修说明和课程设计解读，为参训学员明确研修期间的任务要求和注意事项。

开班仪式后，北师大刘美凤教授以《数字转型背景下教师角色重塑和课堂教学变革》为题讲座，指出数字转型下教师要从知识传授者转为学生学习的引导者、合作者和促进者，需掌握数字教育工具，引导学生利用数字资源学习，培养其信息素养和创新能力，同时开发、筛选数字教育资源；课堂教学要打破单向模式，构建以学生为中心的互动、个性化课堂，借数字技术实现教学数字化、智能化，通过数据分析提供个性化指导，推动课堂与线上学习融合，打造混合式教学，拓展教学时空。

本项目由北京师范大学继续教育与教师培训学院精心策划实施，为期7天。项目聚焦于中小学学科核心素养、教研方法创新以及课堂教学改革等核心内容，为参训学员提供系统的专题讲座、案例分析和小组研讨等形式的指导。通过本次研修，旨在助力大化县中小学骨干教师、教研员提升学科教研能力，使其在当地中小学教学教研中发挥示范引领作用，推动大化县中小学教育质量的全面提升。（教育心理发展中心）