教以潜心，研以致远；教之海无涯，学之海无垠。为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》加强校本教研的要求，深入推进“一对一”帮扶校本研修样板校项目，2024 年 12 月 23 日，北师大专家团队进入宁蒗县城关第二幼儿园、红桥镇中心完小学、战河中学、小凉山学校开展了进校指导工作。本次进校指导聚焦校本教研、教师发展等核心领域，为学校发展精准把脉，助力教育教学改革迈向新台阶。

本次活动旨在以专题讲座、座谈交流、“把脉问诊”等形式，围绕校本研修建设，开展了《“位育”思想下幼儿园教学管理经验交流》的精彩讲座。

一、研讨交流，启迪智慧

围绕校本教研开展情况，组织了深度研讨活动。学校教研团队详细汇报了校本研修计划、实施过程、取得成果以及面临困惑。专家们对学校立足校情、以问题为导向的教研模式表示认可，同时分享前沿教研理念与成功实践案例，引入项目式学习、跨学科融合教研新思路，启发教师打破学科壁垒，整合课程资源，为校本教研注入新活力。在互动环节，教师们踊跃提问，就学科核心素养落地、教研活动实效性提升等问题与专家展开热烈探讨，碰撞出智慧火花，拓宽教研视野。

二、查阅资料，夯实研修根基

在资料查阅环节，专家们对学校校本研修计划、教师教学设计、学生作业批改记录等进行系统审查。发现教师教案设计理念有更新，但细节处仍需打磨。就此，专家团队依据各校实际，指导完善研修制度，优化教案撰写规范，确保校本研修扎实落地。

三、总结反馈，规划前行方向

视导尾声，召开总结反馈会。学校领导徐兴兰主任对本次视导致辞。专家团队对宁蒗校本研修样板校项目取得的阶段性成果给予高度评价，称赞师生积极向上的精神风貌与当地教育部门的大力支持。同时，结合视导情况，提出后续改进重点：强化校际交流共享优质资源、细化分层分类教师培训体系、深化校本课程开发凸显地方特色。宁蒗当地教育部门领导表示，将以此次视导为契机，协同北师大全力落实改进措施，推动教育高质量发展。此次专家视导为项目校校本研修照亮前行之路，学校将以视导意见为指引，扎实落实改进措施，借助北师大优质资源，持续探索教育教学创新路径，向着打造区域教育标杆样板校目标奋勇迈进，为学生成长、教师发展、教育振兴不懈努力。

展望未来，各样板校将以此次活动为契机，持续深入校本研修工作，不断探索创新教育教学模式，努力成为宁蒗县示范标杆，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。期待更多的精彩在这片教育的沃土上绽放，共同书写教育的美好篇章。

来源：中华文明传播中心