3月17日-23日，由北京师范大学承办的“国培计划”——黑龙江省中小学科学教育实验区、实验校和人工智能教育基地骨干教师培训项目在北京成功举办，60名参训教师顺利完成系统培训。

本次培训旨在更好落实教育强国建设规划纲要部署和《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，项目聚焦黑龙江省中小学科学教育和人工智能教育发展中的难点与瓶颈，通过课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等关键环节的系统性培训，全面助力黑龙江省中小学科学教育和人工智能教育的质量提升。

项目以提升学员政策落地和实践能力为“一个核心目标”，创新高等教育学校和基础教育名校联动的“两方联动”培养模式，形成了理念创新、技术赋能和实践创新的“三位一体”培养体系，并开发出价值引领、思维进阶、技术赋能、经验萃取的“四维驱动”课程模块，为科学教育和人工智能教育的区域发展提供了“北师大方案”。

顶层设计：打造“三位一体”培养体系

【理念创新】：以高阶思维培养为内核的教学改革。

【技术赋能】：生成式AI在课程教学和教学资源开发中的应用实践。

【实践创新】：萃取北京科学教育实验校和人工智能教育基地先进经验。

课程特色：构建“四维驱动”课程模块

【价值引领】：科学家精神与教育家办学理念传承。

【思维进阶】：北师大专家领衔的高阶教学能力培养。

【技术赋能】：AI教学资源开发与数字化转型路径。

【经验萃取】：北京名校科技教育特色课深度观摩。

实施亮点：一个核心目标和两方资源联动培养模式

【成果导向】：项目以提升学员政策落地和实践能力为核心目标，通过教学设计成果展示、交流和点评，为参训学员带来能力提升，给培训画上圆满句号。

【两方资源联动】：项目整合北师大、北京八中等优质教育资源，构建“高校理论+中小学实践”双螺旋培养机制。

【成果与展望】

本次培训课程设置系统丰富，通过“理论+实践+反思”三维培养模式，给参训教师带来了极具借鉴意义和获得感的培训体验。参训教师普遍表示本次培训更新了知识和理念、促进了对实践工作的改进、学习了实用的工作技巧、加强了同行间的交流，他们将把培训所学运用于区域教学实践，助力提高龙江科学教育和人工智能教育整体水平。

北京师范大学继续教育与教师培训学院将持续聚焦于国家“教育、科技、人才”三位一体发展战略，持续服务区域经济社会发展需求和服务全民终身学习，未来将着力打造“科学教育”和“人工智能教育”品牌项目，为新时代基础教育高质量发展提供专业支撑和创新路径。（学校文化发展研修中心）