本次高研班约有400人参加。参加成员有来自全国32个省级教育行政部门教师工作处室主要负责同志、32 个省级＂全国中小学教师信息技术应用能力提升工程＂项目执行机构和＂国培计划＂省级项目办的主要负责同志、90家具备＂国培计划＂——示范性集中培训项目培训资质的院校（机构）项目统筹管理部门负责同志、33家具备＂国培计划＂——远程培训项目培训资质的院校（机构）负责同志、23个省份中西部项目或幼师国培项目培训任务承担院校项目负责同志以及教育部---联合国儿基会教师培训项目等国际国内合作培训项目承担机构代表等。
研修期间，杜占元副部长对国家教育信息化政策进行了全面解读，他强调了教育信息化的重要性和紧迫性，介绍了国际教育信息化态势和我国教育信息化战略，对我国现阶段加快教育信息化特别是教师教育信息化工作进行了部署。许涛司长对＂全国中小学教师信息技术应用能力提升工程＂进行了详细解读。通过部领导、司领导的解读和部署，进一步明确了教育信息化的重要性，为推进新时期教师培训改革、探讨有效运用信息技术促进教师卓越发展和做好全国中小学教师信息技术应用能力提升工程起到积极作用。
高研班还邀请了十多位国内外相关领域知名专家作了专题报告。美国斯坦福国际研究院学习技术中心主任Barbara Means教授解读了美国国家教育技术计划(NETP)的制定与实施，英特尔公司企业事务部技术与在线项目总监Amin Heydarpour先生介绍了教育、技术和在线学习社区的未来发展趋势，曾任联合国儿基会纽约总部全球教育项目主任Cream Wright先生讲解了如何实现教师专业发展的＂专业化＂。教师工作司培训处副处长王炳明博士就＂国培计划＂项目改革进展做了介绍。华中师范大学杨宗凯校长、南京大学桑新民教授、华中科技大学赵炬明教授、英特尔中国有限公司董事兼总经理戈峻先生分别从不同的角度解读了利用信息技术推动教师教育创新的理念和做法。来自地方教育行政部门、高等院校、国际合作项目和＂国培计划＂项目承担单位的有关代表分享了教师培训改革的典型经验和做法。此外，联合国儿基会驻中国办事处教育处处长孟宁（Lata Menon）女士、北京师范大学教育基本理论研究院院长郑新蓉教授向参训代表介绍了教育部-联合国儿基会合作培训项目经验。
本次研修既是一次全国性教师培训改革的专题培训，又是全国中小学教师信息技术应用能力提升工程启动及相关工作的部署和＂国培计划＂项目及教师培训改革经验的交流。参加高研班的各方代表训后纷纷表示，通过研修不仅掌握了政策动态、分享了改革经验，还开拓了国际视野、学习了国外做法，从内容丰富、形式多样的报告中获得很多启示，受益匪浅。受教育部委托，设在全国教师教育网络联盟秘书处的＂国培计划＂——中小学骨干教师项目执行办公室承办了本次高研班，培训的组织管理工作受到教育部领导、国内外专家和参训代表的一致肯定。（全国教师教育网络联盟秘书处办公室）
