2月16日至17日，教育部师范教育司在京召开了部属师范大学完善和推进师范生免费教育工作会议。17日下午，会议对全国教师教育网络联盟（简称教师网联）工作进行了专题研讨。教育部师范教育司司长许涛，副司长葛振江、殷长春出席了研讨会。教师网联理事长、我校校长钟秉林，专家工作组组长、华中师范大学校长杨宗凯，工作协调组组长、我校副校长韩震，工作协调组副组长陆靖（华东师范大学副校长）、刘益春（东北师范大学副校长）、赵彬（陕西师范大学副校长）、陈时见（西南大学副校长），华中师范大学副书记谢守成，教师网联秘书长、我院院长包华影出席了研讨会，师范教育司培养处、培训处、综合处相关同志，我院副院长黄文峰，以及教师网联秘书处工作人员等参加了研讨会。研讨会由许涛司长主持。

包华影秘书长从公共服务平台建设和机制探索等方面汇报了教师网联的主要工作进展，从教师网联定位、运行机制、经费保障机制三个方面分析了教师网联的现状和存在的问题，并提出了希望和建议。她指出，目前必须明确定位，将教师网联做＂实＂，切实加快公共服务平台建设的步伐，建立有效的资源共建共享机制，真正实现成员单位的＂互联＂。

杨宗凯校长介绍了教师网联公共服务平台建设的主要目标和功能，他指出，公共服务平台可以让成员单位真正＂互联＂，实现优质教育资源的共建共享，以及成员单位之间的学分互认，这是支持教师教育创新模式改革的有效手段。杨校长回顾了公共服务平台建设的主要工作，并从技术层面对各高校的配套工作提出了要求。

许涛司长在讨论中作了重要发言，强调集约资源、实现教育信息化是教师教育工作的发展方向，各方必须明确责任，积极推进教师网联工作。就下一步工作思路问题，许司长指示，教师网联必须实现实体化运营，六校必须在商议后形成统一意见建立起实体。公共服务平台可以先从免费师范生在职攻读教育硕士这一任务开始启动，边操作边完善。许司长表示，师范教育司将继续大力支持教师网联的工作，并希望在公共服务平台建成后让教师网联承担更多的国家项目。

钟秉林校长在发言中指出，建设教师网联最基本的目标是资源共享，随着教师网联的任务由一个任务变迁至＂三大任务＂，优质教育资源通过网络实现共享已经成为必然要求。钟校长强调，必须继续坚持＂有限目标、分步实施＂的工作策略，通过任务驱动推动工作不断前进。目前，公共服务平台的硬件、软件环境都已具备，运营平台、门户网站等配套工作也基本准备就绪，各校必须加强校内、校际协调，保证公共服务平台建设工作顺利进行。

与会校长们还就教师网联公共服务平台建设及使用、资源共建共享、课程互选与学分互认、经费保障等问题展开了热烈讨论并达成一定共识。

目前教师网联公共服务平台建设正处于关键时期，本次研讨会的召开，为下一步工作的有序开展起到切实的推动作用。（全国教师教育网络联盟秘书处办公室）