8月17日上午，“2026年防城港市港口区中小学幼儿园骨干力量育人能力提升培训班（第二期）”开班仪式在北京师范大学海淀校园隆重举行。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长张丽，防城港市港口区委教育工委副书记、区教育局党组成员、副局长黄怀谷，港口区教育局党组成员、副局长赖胜鑫，港口区教育局党组成员、副局长黄庆叁，北京师范大学继续教育与教师培训学院数智教育发展中心副主任高小雨出席开班仪式。

百年学府传薪火，深情寄语启新程

开班仪式上，张丽回溯北京师范大学百年办学传承与服务国家教育战略的使命，指出本次培训依托深厚学术积淀，致力将前沿理念转化为一线教师实践能力，为边疆民族地区教育贡献北师大方案。立足教育强国建设新要求，她着重指出，《“人工智能+教育”行动计划》与《教育发展“十五五”规划》均明确要求教师既要善于运用技术赋能教学，更要始终坚守育人初心。为此，本次研修聚焦政策理解力、心理育人力、家校协同力和班级管理力四大维度，旨在为区域教育现代化注入系统动能。她向全体学员提出三点殷切期望——深植家国情怀、淬炼育人智慧、引领区域发展，并勉励大家将研修成果切实转化为推动港口区教育高质量发展的持久动力。

殷切期望明方向，严明纪律促学风

黄怀谷指出，本次培训是港口区深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件精神的的重要举措。培训期间对全体学员提出三点要求：一要强化纪律意识，按时参训，不迟到、不早退、不缺席，上课期间手机保持静音，确保学习专注度；二要注重学思结合，将理论学习与工作实践紧密贯通，积极参与研讨交流，做到学有所思、思有所悟、悟有所行；三要发挥引领作用，返岗后将研修成果转化为辐射带动区域教育发展的实际效能，为港口区教育高质量发展贡献骨干力量。

名师赋能助成长，系统研修绘蓝图

高小雨随后作项目介绍，就本次培训的课程安排、研修目标、考核要求等进行了详细说明。本次培训立足教育强国建设与人工智能时代的双重背景，精心设置理念更新、心理育人、家校协同、带班管理四大模块，通过高水平专题讲座、深度跟岗研修与主题研讨相结合的方式，构建起“理论引领—实践浸润—反思提升”的进阶式研修路径，致力于为学员提供系统化、可持续的专业成长支持。

学思践悟担使命，知行合一谱新篇

随后，全体学员随即投入首场专题学习，由陈光巨教授带来《弘扬教育家精神，铸魂强师推动学校高质量发展》，正式开启了为期数日的京华问道之旅。在接下来的研修日程里，学员们将聆听多位知名专家学者的前沿讲座，深入北京市多所优质中小学幼儿园开展跟岗访学，并通过结构化研讨、案例复盘等形式，将理论学习与岗位实践深度链接。

以京华之石，琢南疆之玉；秉师范之道，铸师者之魂。此次培训不仅是港口区教育系统骨干力量的一次集中“充电蓄能”，更是边疆民族地区主动对接国家教育战略、借力高端平台推动本土教育生态重塑的生动实践。相信全体学员定能以本次研修为新起点，以更加开阔的视野、更加扎实的学识、更加温暖的情怀，回馈港口区万千学子的成长期盼，为奋力书写中国式现代化港口区教育新篇章贡献智慧与力量！(数智教育发展中心)