【按语】随着区“三名工程”——名校（园）长培养工程稳步推进，为深入了解名校（园）长培养对象在建设和管理学校的难点和堵点，助力各校（园）长进一步推动学校新发展，荔湾区教育局组织，教育发展研究院（以下简称教研院）联合北师大项目组精心策划、实施基于个性定制的学用一体培养系列活动。2024年5月29日，第二轮专家入校一对一指导活动完成，荔湾区“三名工程”名校长班10位校长及其行政团队参与本次活动。

2024年3月26日——27日，第一轮名校长班专家“一对一”入校指导活动走进荔湾区16所中小学，该活动为学校未来的工作规划提供更加广阔的思路，让学校有了更清晰的发展方向，取得显著成效，获得学校高度评价和认可。5月29日，第二轮专家“一对一”入校指导活动走进10位名校长班培养对象所在学校，教研院及项目组根据学校实情，按需聘请了匹配的专家团队，专家结合项目制定的《实地指导参考标准》，通过实地考察、听课、访谈等方式，对走进校的校长专业发展和学校建设发展给予针对性的反馈和指导。

专家向广州市荔湾区康有为纪念小学南塘学校陈家锦校长就学校发展提出建议

广州市荔湾区康有为纪念小学罗倩雯校长就数字校园建设与专家展开研讨

广州市荔湾区芳村小学实验学校刘纯健校长带领专家考察校园环境

广州市荔湾区芳村小学东沙学校郑健恒校长带领专家走进课堂

广州市荔湾区青少年宫喻晓伶主任向专家汇报学校情况

广州市真光中学附属西塱小学莫荣锋校长向专家介绍学校办学理念和优秀教师团队

广州市真光中学附属坑口小学杨国超校长围绕如何提高教师队伍质量与专家交流

广州市何香凝纪念学校黄宏杰校长带领专家参观校园并进行座谈

广州市真光中学附属培真小学张翼凤校长带领专家参加教研活动，并进行会谈

广州市南海中学余英校长就学校如何在现阶段取得丰硕成果的基础上再创辉煌与专家研讨

“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土 ”。专家“一对一”入校指导活动，为下一步校长专业发展和学校建设规划指明了提升方向。各校（园）长将根据专家指导意见，继续探索，群策聚力，优化思路，制定学校改进方案，谱写学校教育高质量发展的新篇章。（中华文明传播中心）