3月23日至4月2日，陕西省子长市基础教育质量整体提升项目“三名”工程第一次集训在北京师范大学昌平校园圆满举办。来自陕西省子长市的130余位名校长、名师名教研员、名班主任参加了本次集训。

此次沉浸式研修，旨在推动名校长对标北京名校办学范式，逐步改进学校治理模式，凝练“红色育人+创新管理”的办学特色；助力子长市名师名教研员深研课标理念，优化课堂情境化设计能力，精准提升分层教学与评价水平；促进农村学校名班主任探索德育融合路径，锻造班级文化育人品牌。这场立足红色底蕴、对接前沿理念的研修行动，正为子长基础教育高质量发展注入源头活水，铺就“铸魂育人、强师兴教”的实践新路。在10余天的集训中，子长市“三名”工程培育对象分别在36位来自高校、一线教学实践专家的引领下，开展40余场专题讲座、12组导师见面会、4所名校参访、11次小组研讨、10余场教学示范课等活动，高质量完成了27篇学习简报，并留下数万字研修心得。

期间，“三名”工程临时党小组成立，各班党小组代表重温入党誓词。这不仅是对党的忠诚宣誓，更是对教育使命的坚定承诺。随后，项目组开展训中座谈，积极听取学员代表的建议，收集培训需求，针对性地规划下一次活动。此次座谈会的成功举办，是党建与业务融合走深走实的一项举措，也是北师大项目组与子长教师深入沟通，相互交流的良好契机。

结业仪式上，子长市初级中学薛晓斌校长、子长市第一小学贺巧梅老师、子长市中学吴磊老师作为学员代表进行总结发言。子长市教育体育局副局长刘斌强调此次北师大研修是从膜拜到淬变的过程，贯穿“修身、修行、修心”三个层次，“三名”工程的参训教师作为关键少数群体，希冀全体学员以此次研修为起点，做子长教育振兴的“火种”，以专业成长带动区域教育生态优化。

北京师范大学继续教育与教师培训学院儿童教育与心理发展中心主任喻本云表示，立足教育强国建设战略基点，参训教师需系统锤炼五大核心能力——协作共进的聚合力、终身成长的学习力、应对变革的适应力、深度反思的研究力、审辨求真的批判力，迎接人工智能时代的挑战，通过“种子教师”的示范引领，构建区域教师发展共同体，实现优质教育资源在子长基础教育生态中的裂变式传播。

京师问道，对话子长

木铎金声溯上庠，延河京水共波长。

取经问道京华路，毓秀培风古邑光。

新圃滋兰凭化雨，杏坛振玉待流芳。

同襄盛举开生面，更看云帆济海沧！

本次项目研修通过专题讲座、导师见面会、小组研讨等活动，让学员有机会近距离观摩优秀教学案例，在导师的专业点评与个性化建议中，精准定位自身教学优势与待提升之处。在后续推进过程中，项目组将采取跟岗学习、集中研修等多种方式，打造一批能够引领教育创新发展的名校长、名师名教研员、名班主任，为子长市教育事业注入新活力，助力区域教育高质量发展迈向新台阶。（儿童教育与心理发展中心）