为充分发挥北京师范大学在教师教育上的资源优势，借鉴其在中华优秀传统文化涵养师德中的丰富经验，助力北京市建设一支“师德高尚、业务精湛”的高素质教师队伍，北京市教委委托北京师范大学继续教育与教师培训学院开展“中华优秀传统文化涵养师德”“中小学中华优秀传统文化‘行知’计划”项目。3月29-31日，项目集中培训暨京师好老师生命成长营第10期在北京师范大学西城校园隆重举行。北京市各区中小学骨干教师、德育培训者和学校管理者共260余人相聚辅仁，拉开了2019年项目培训工作的序幕。

 

 

　　北京市教委人事处李海燕副处长到会致辞。李处长强调，目前党和国家高度重视教育事业发展和教师队伍建设，北京市教委也将师德提升作为现阶段的工作重点大力推进。她要求所有参训教师牢固树立立德树人意识，希望参训教师成为引领、示范北京市教师生命状态改变的先行者，带动更多教师的师德成长。

 

 

　　继续教育与教师培训学院院长王文静教授做了“传承师道，立德树人”的主题讲座。她对“新时代教师师德建设3.0计划”做了具体介绍，并详细解读本次培训课程的设计理念，以及“思想引领—心灵觉知—生命唤醒—经典培德—激扬高远”五大主题课程。她强调，师德培养要厚植中华传统文化，勉励参训教师要有“关上门教书育人、推开门化育天下”的格局站位。

 

 

　　中国领导科学研究会副秘书长、中国领导网执行总编程冠军老师深入解读了“中华文化与中国梦”。通过追溯中国近代史、革命史，回顾中国共产党带领人民走向美好生活的实践和探索，以及为弘扬中华优秀传统文化所作的努力与创新。

 

 

　　菏泽学院王西胜教授系统论述了《学记》中关于教育的作用、目的、本质和尊师重道的意义等问题，指出重视教育是化民成俗的关键所在。他鼓励教育工作者因教知困，因困自强，在教书育人中突破自我，提升为人师者的人生价值。

 

 

　　当代教育名家、北京师范大学教育学部郭齐家教授从《论语》出发，解读教育与人生。八十岁高龄的老教授声如洪钟、目光坚定，经典的力量与教授的德行令人肃然起敬。他谈到，学习经典是为了安顿自己的身心，接续民族传统，经典是安身立命的精神支柱。

 

 

　　王文静教授与全体参训教师共同精读了集中体现阳明先生教育主张的《教条示龙场诸生》《示弟立志说》等重要篇目，引导教师亲近圣贤，体察内心，主动探寻自我修身与教书育人的有效路径。

 

　　宁夏作协主席、中央电视台《记住乡愁》总撰稿郭文斌教授做了题为《好老师是一盏灯》的专题讲座。郭教授深情回忆了年少求学经历和多年的文学创作历程，感言正是启蒙恩师安贫乐道的人生态度和无私奉献的教育情怀，使自己的文字饱含着对生命力量的热忱歌颂和人间真情的温暖记录。

 

 

　　互动课堂中，田佳老师带领学员通过“我的时光笔记”和“我的生命树”两个体验活动，练习对日常生活的觉察，回顾生命历程中的重要节点，引领学员开启从“一日”到“一生”的深度思考，关注心灵，关注自我生命的意义。

 

 

　　此外，天津师范大学第二附属小学郑洪霞副校长、怀柔区第五中学王长青老师、西城区京师附小吕慧芳主任、东城区前门小学于立宁校长、顺义区双兴小学吴凤荣老师分别在主题沙龙“学以治己 文以化人”及经验分享“教育是生命的共同成长”中，分享了他们通过经典学习修己安人的体悟与实践。

 

 

　　培训期间，每日晨间和午间，全体学员和志愿者齐声诵读《学记》、《论语·学而》和《教条示龙场诸生》等国学经典篇目，在亲近原典中体悟修身之道。同时，现场的20余位红衣志愿者以饱满的精神状态和热情温暖的服务引导、站位，营造出了庄严有序的学习氛围。

 

 

　　学员代表在分享培训心得时表示，此次培训让他们感受到了中华优秀传统文化对心灵的滋养，“真真切切接受了一次心灵的洗礼”，内心更加安稳。同时表示，希望通过自身生命的成长，成为星星之火，照亮学生的成人之路。

 

 

　　学院副院长张翠平博士在总结致辞中回顾了3天来的五大模块课程及以“做成一个人”为指向的课程设计理念，再次强调“教育者要先受教育”，引导老师们不断往内心深处走。

 

 

　　最后，全体学员在立志卡上庄严写下努力成为“四有”好老师的铮铮誓言，培训活动在学员们合唱《我和我的祖国》的铿锵旋律中圆满结束。

 

 

 

　　短短3天的京师好老师生命成长营已落下帷幕。秉持“修身立德教师先行”、“经典学习贯穿始终”的项目设计思路，结合项目培养特色，北师大项目组还将在培训后陆续组织百日经典在线学习、线下学习分享会、经典传习坊、实地指导和联片教研等系列活动，通过长时熏修，引领教师在心上用功、学思践悟，切实提升教师心灵品质、涵养美德，并带动和影响更多学生的健康成长，推动北京教育的内涵发展。