5月20日至22日，安徽省新时代中小学名师名校长培养计划2026年实地指导暨教育研讨活动在亳州市举行。

本次活动以“践行教育家精神 引领区域基础教育高质量发展”为主题，开展了入校指导、教育研讨和成果展示等系列活动。安徽省教育厅有关处室负责同志，全省各市、省直管县（市）教育局“双名计划”工作负责人，亳州市各县区教育局局长，亳州市及县区教育局组织人事和教研部门负责人，亳州市直学校负责人，皖北基础教育优质资源扩容工程被帮扶学校教师和校长代表，安徽省“双名计划”2025级全体学员，安徽省“双名计划”亳州市全体学员，亳州市中小学教师和校长代表等，共计400余人参加活动。

5月20日、21日入校指导期间，由教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究院副院长、博士生导师叶菊艳，北京市特级校长、正高级教师付晓洁，语文特级教师、正高级教师肖中，中学数学特级教师、正高级教师汪和平等专家及项目负责人王丹华、王琳琳组成的实地指导团队分别走进亳州市第一中学、亳州市第十八中学、亳州市第三十三中学，对唐佩英名师工作室、陈思名师工作室、蒋成良名校长工作室、李俊名校长工作室进行指导。专家们实地考察了学校的办学情况和名师名校长工作室建设情况，听取了学员现场展示和专题汇报，观摩了名师班学员展示课并举行专家示范课，与名师名校长工作室成员、工作室所在学校领导班子成员和教师代表交流，对学员的展示和汇报进行点评指导。

专家示范课及点评指导

学员授课、汇报

参观校园

5月22日，以“赓续文脉，化育人心：教育家精神引领下的文化传承与立德树人实践”为主题的安徽省新时代中小学名师名校长培养计划亳州市实地指导教育研讨活动在亳州市第十八中学举行。活动开幕式由安徽省中小学教师继续教育中心主任钱雯主持。

亳州市委教育工委委员、市教育局总督学李强在致辞中介绍了亳州市教育发展的整体情况和工作成效，以及在亳州市举办本次活动的重要意义。他表示，亳州市将以此次活动为契机，认真汲取指导意见，虚心学习先进经验，进一步聚焦教育家精神的实践养成，深度挖掘地方文化资源，融入立德树人实践，持续深化教师校长队伍建设改革，为亳州基础教育高质量发展注入更强劲的动能，为全省教育事业发展贡献亳州力量。

北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长罗容海表示，名师名校长是驱动基础教育高质量发展的核心引擎，北京师范大学作为培养基地，始终秉持“服务区域基础教育生态构建”的战略思维，聚焦学员关键能力提升，围绕六大学习环节设计三阶段系统性、递进式培养体系，搭建兼具专业深度与行业前瞻性的资源平台，推动理论与实践、研究与应用深度融合。历经三年深耕，学员成长硕果累累，并以个体卓越带动团队共进、引领学校发展，省校协同的培养模式成效卓著，一批基础教育领军人才在加速成长。

安徽省教育厅师资处四级调研员马义超介绍了安徽省“双名计划”制度建设、管理机制和实施成效等相关情况，并就做好名师名校长培养工作、持续推动名师名校长工作室建设提出要求：坚持师德为先，筑牢立身之本；强化示范引领，做实工作室载体；落实政策保障，激发内生动力；勇担时代重任，严守纪律底线。

领导主持和讲话

主旨报告和主题对话环节由北京师范大学继续教育与教师培训学院EDP中心主任秦晓虹主持。叶菊艳作了题为《以教育家精神引领教师队伍建设》的主旨报告，并主持了以“挖掘地方文化资源，构建特色德育体系与校本课程”为主题的对话交流活动。付晓洁博士与“双名计划”名校长班学员窦小琨、张素勤、邓士化，以及名师班学员陈平作为嘉宾参与对话交流，围绕挖掘地方文化资源，构建特色德育体系与校本课程的做法、理念与困惑等进行交流分享。

主旨报告与主题对话

22日下午设置名师和名校长两个分会场，分别举行了教育理念/教学主张凝练、工作室建设成果、课题研究成果展示活动，安庆市朝阳路第二小学校长王春梅，蒙城县庄子小学书记、校长李侠，合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍三位名校长学员，以及涡阳县第二中学正高级教师申秀红、阜阳市实验小学申克才、合肥市新站区社会发展局教研室主任谢金菊三位名师学员分别进行了成果展示。叶菊艳、付晓洁等专家进行点评，并与学员互动交流。

付晓洁点评

叶菊艳点评

分会场学员汇报

此次实地指导活动以持续提高名师名校长培养对象专业水平、实践创新和示范引领等能力为目标，对亳州学员进行精准指导。活动联系当地教育教学实际，通过名师名校长学员成果展示和专家指导、专题报告、研讨交流等形式，理论与实践相融合，检验了名师名校长培养对象返岗实践的阶段性成效，并将实地指导活动作为展示与交流的平台，发挥其示范引领作用。（EDP中心）