5月7日至12日，由教育部语言文字应用管理司主办、北京师范大学承办、继续教育与教师培训学院具体组织实施的“2026年全国语言文字工作幼儿园骨干园长培训班”在北京师范大学昌平校园顺利举办。来自全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的97名幼儿园骨干园长参加了本次培训。
开班：锚定使命 凝聚育人共识
5月8日上午，培训班举行开班仪式。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长张丽出席开班仪式并致辞，教育心理发展中心主任喻本云主持仪式。
张丽在致辞中指出，幼儿园是推广国家通用语言文字、传承中华优秀传统文化的重要阵地，园长作为园所发展的“领头雁”，既承担着促进儿童语言发展的教育责任，也肩负着推广普及国家通用语言文字、厚植文化自信的重要使命。她希望全体学员珍惜学习机会，在交流互鉴中深化认识、提升能力，把培训成果真正转化为推动园所高质量发展的实际行动。
学员代表、江苏省淮安市北京路幼儿园园长王敏表示，语言文字工作关乎幼儿成长根基，作为园长将主动践行新时代语言教育要求，推动语言教育融入园所日常。
项目负责人围绕培训主题、课程体系、学习共同体建设及成果转化要求作研修说明。
聚力：互动研学 筑牢跨域交流纽带
培训期间项目组精心设计“破冰团建”与“晨间早读分享”互动模块，增进各地园长交流协作。破冰环节通过趣味团队协作游戏，让园长们在轻松氛围中打破地域隔阂，建立“语言规范”与“组织效能”的团队共识；晨间早读分享中，各地园长轮流分享园所语言特色建设经验，实现从“相识”到“相知”的递进。两大环节营造了共研共享的学习氛围，为跨区域园所长期交流奠定基础。
深研：依法治语 夯实语言教育根基
培训将政策法规学习作为重点之一，着力提升园长依法治园、依法推进语言工作法治意识，围绕新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》及《中华人民共和国学前教育法》开展专题授课，结合幼儿园真实案例，厘清语言文字工作的法律边界与实践路径，引导园长强化法治与规范意识。同时，围绕学前儿童普通话教育提质拓面，提出“家园社协同联动、生活化浸润渗透”的策略，强调普通话教育要融入幼儿生活与交流，引发学员深入思考。
来自民族地区的多位园长表示，通过学习深刻认识到，国家通用语言文字不仅是沟通工具，更是促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识的重要纽带。
赋能：文化润心 数智融合创新实践
培训聚焦专业能力提升，围绕学前儿童语言发展规律与园所课程建设需求，开展专题授课，助力园长提升专业领导能力。课程从中华优秀语言文化的当代价值出发，引导园长理解文化传承的核心是浸润心灵，倡导从儿童视角设计体验式活动，让传统文化“活起来”；同时梳理幼儿园语言领域核心经验，反对小学化灌输，结合案例为园长提供清晰的语言教育实践指引。
此外，培训还围绕“人工智能赋能幼儿园语言教育创新实践”分享园所经验，展示AI技术在幼儿语言学习中的创新应用，强调技术是支架、不可替代师幼情感联结，引导园长探索新技术赋能语言教育的新路径。
观摩：场景浸润 看见儿童真实成长
培训坚持理论联系实际，突出实践导向与成果转化。项目组组织学员赴北京市西城区三教寺幼儿园开展实践观摩。重点围绕中华优秀传统文化浸润、国家通用语言文字教育以及人工智能赋能幼儿语言教育等内容进行现场学习。观摩活动以“人工智能赋能幼儿园语言教育创新实践”为主题。学员们先后参观园所环境与游戏活动，现场观摩童话剧表演《跳芭蕾舞的牛》《我是霸王龙》，并深入班级，近距离感受中班语言活动《青花瓷的奇妙世界》、大班语言活动《企鹅寄冰》等特色教学实践。
“这不再是技术的炫技，而是真正服务于儿童表达与思维发展的教育实践。”一位参训园长在观摩后感慨道。她表示，人工智能不仅拓展了幼儿语言学习的场景，也为教师开展个性化、互动式教学提供了新的可能。
结业：凝聚共识 共绘发展蓝图
5月11日下午，培训班举行“新时代幼儿园语言文字工作高质量发展”园长调研座谈暨结业仪式。教育部语言文字应用管理司二级巡视员（副司级）孟庆瑜出席并讲话。各学习小组围绕幼儿园语言文字工作现状、实践难点与改进路径深入交流，选取代表汇报研讨成果。
认真听取汇报后，孟庆瑜巡视员充分肯定本次培训取得的成效。他指出，推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，不是“选择题”，而是“必答题”；不是“软任务”，而是“硬指标”。幼儿园要切实承担起“从娃娃抓起”的重要使命，把语言文字教育融入幼儿一日生活、游戏活动和家园共育全过程，同时积极探索人工智能等新技术赋能语言教育创新发展，持续提升幼儿园语言文字工作质量。
随后，孟庆瑜巡视员与张丽副院长共同为优秀学员颁发证书。参训园长纷纷表示，将把培训中的新理念、新方法、新经验带回园所，持续推动新时代幼儿园语言文字工作高质量发展。
本次培训深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，围绕新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》与《中华人民共和国学前教育法》相关要求，聚焦新时代幼儿园语言文字工作规范化、特色化、数字化发展，通过政策解读、专题讲座、案例研讨、实践观摩、园长座谈等形式，系统提升骨干园长语言文字工作治理能力与课程领导力，进一步推动国家通用语言文字推广普及工作在学前教育阶段走深走实。未来，北京师范大学将继续发挥教师教育与语言文字研究优势，深入服务国家语言文字事业发展，为教育强国建设和学前教育高质量发展贡献力量。（教育心理发展中心）
