2025年12月6日至12日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的新疆“区培计划（2025）”普通高中办学治校能力提升专题研修、数字赋能普通高中教学变革专题研修及高中学生发展与生涯规划指导教师能力提升研修三项培训活动在北京师范大学昌平校园同期举办。来自新疆维吾尔自治区各地的普通高中校长、各学科骨干教师及学生发展与生涯规划指导师共计150人，全程参与本次集中研修。

开班仪式上，项目负责人系统介绍了北京师范大学的办学传统与教育贡献，并围绕三项培训的定位与目标，对参训学员提出明确期待。面向高中校长，需聚焦办学治校能力提升，统筹学校整体发展与育人质量双提升；针对骨干教师，应重点探索数字技术与学科教学的深度融合，以信息化赋能课堂变革与效率提升；对于生涯规划指导教师，则需掌握科学工具与方法，为学生提供系统、个性化的成长指引。项目组表示，希望全体学员通过本次研修，吸收前沿理念、学习实用策略、拓展专业视野，切实提升各自岗位上的实践能力，共同推动学校迈向高质量发展。

开班仪式后，北京师范大学邱化民老师以《建设教育强国，加强教师队伍建设》为题作开场专题讲座。讲座中，邱老师深刻阐释了教育作为民族复兴基础工程与强国建设先决条件的核心定位，明确指出建设教育强国是推动高质量发展、实现民族复兴的必然要求，也是提升国家综合竞争力的关键战略举措。他解读了教育的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力等六大特质，为参训学员全方位理解教育强国建设的核心内涵提供了重要指引，引发学员广泛共鸣与深入思考。

此次培训课程内容丰富、形式多样，紧紧围绕校长领导力提升、生涯教育体系构建、学科教学与信息技术深度融合等分岗分类需求展开，并注重三类群体在育人实践中的协同联动。项目组紧扣教育发展趋势与学员实际需要，构建了理论与实践交融的课程体系，不仅邀请北京师范大学、首都师范大学等高校的学者，以及一线名校长、教研专家、特高级教师组成授课团队，还安排学员前往翼鸥教育科技、首都师范大学回龙观育新学校等地进行跟岗学习与实践研讨。 通过理论引领、案例剖析、工作坊实操等多种形式，助力学员在深化专业能力的同时，促进跨岗位交流，共同探索构建适应新高考、促进学生全面而有个性发展的学校育人新生态。（在线教育研修中心）