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聚焦学生心理健康,共筑教育协同发展2025年长沙市学生心理健康工作培训班顺利开班 2025-07-09

夏日炎炎,学习正浓。7月7日,2025年长沙市学生心理健康工作培训班在北京师范大学开班。湖南长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳,长沙市教育局学生处处长雷俐,长沙教育学院党委委员、副院长李志彬,北京师范大学继续教育与教师培训学院党委书记易慧霞出席开班仪式,来自长沙市的60多位中小学学校学生心理健康主管领导及教师参加培训。开班仪式由继续教育与教师培训学院教育心理发展中心主任喻本云主持。

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开班仪式上,易慧霞阐述了北师大在服务国家战略、推进“强师工程”及“百千万计划”中的显著成果,强调学院高度重视此次培训,依托心理学等优势学科,精心设计课程,聚合顶尖智慧,强化精细服务。她殷切期望全体学员珍惜机会,潜心研修,教学相长,将所学知识转化为服务长沙学子的实际能力,共同构筑学生的心灵港湾。

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聂庭芳分别从学生成长基础、教育强国建设必然要求以及应对社会环境新挑战三个层面强调了心理健康的关键作用,同时介绍了长沙市在此项工作上取得的进展与存在的不足。最后,他对参训学员提出殷切希望,鼓励大家认真学习理论知识并转化为工作方法,积极交流研讨以难题驱动研究,勇于实践创新确保培训所学能切实应用于学生心理健康教育实践之中。

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来自长沙市长郡中学的李旺红主任作为学员代表发言。他表达了全体学员对此次宝贵学习机会的珍视、对提升专业能力的迫切渴望,以及将所学知识技能用于服务长沙学子的坚定决心。他表示,学员们将在北师大这所中国师范教育的最高学府里,沉心学习,勤于反思,勇于创新,努力成为优秀的学习者、践行者和传播者。

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开班仪式结束后,北京师范大学心理学部陈慧博士以《基于长沙市学生心理健康普查数据的分析与对策研究》为主题,开启了本次培训的首场专题讲座。陈博士依托其团队对长沙市近年大规模学生心理健康普查数据的深度挖掘与分析,系统呈现了长沙市中小学生心理健康状况的整体特征、关键指标变化趋势以及不同学段、区域、群体间的差异特点。结合教育学、心理学理论前沿和国内外有效实践经验,提出了具有高度针对性和可操作性的本土化干预策略与工作优化建议,为参训学员后续开展精准施策、提升工作效能提供了重要的数据支撑和科学指引。

本次培训为期六天,由长沙市教育局和长沙教育学院进行质量督导,北京师范大学继续教育与教师培训学院教育心理发展中心具体实施。培训班邀请了来自北京师范大学、中国人民大学、中国教育科学研究院等机构的知名专家学者进行授课,内容涵盖政策解读、前沿理论、实践技能、数据分析等多个维度,并辅以案例分享、主题研讨和现场教学等丰富形式,旨在全面提升长沙市心理健康教育工作者对学生心理问题的识别、干预、辅导能力以及区域心理健康教育工作的规划管理水平,为长沙市构建更具温度的社会心理健康服务体系提供有力的人才支撑。

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来源:教育心理发展中心