10月30日，北京师范大学——云南省昆明市心理健康教师高级研修班（第二期）在珠海市顺利开班，共有来自昆明市的50位专兼职教研员、心理健康教师参加本次培训。

开班仪式上，北京师范大学继续教育与教师培训学院（珠海）教育顾问吴圣谷致欢迎辞。他对学员们的到来表示热烈欢迎，并就北京师范大学的发展历程、继续教育与教师培训学院的建设情况等进行了介绍，表示北京师范大学项目组将充分发挥北师大教师教育特色和学科优势，用好学校资源满足参训学员的培训需求，助力昆明市中小学心理健康教师专业能力提升。

昆明市教育科学研究院党总支书记杨春梅发表讲话。她强调本次培训的重要意义及参训学员的使命。她指出，本次培训参训学员都是经过严格遴选产生，作为昆明市中小学心理健康教师队伍的骨干力量，应当严格要求自己，尽力将培训所学吸收消化，发挥辐射引领作用。

昆明市西山区书林第一小学教师蒋凌婕作为学员代表发言。她表示本次培训是一次难得的学习提升机会，号召全体学员全身心投入，做到勤于学习、敏于思考、积极交流、相互启发、共同进步，为昆明市心理健康教育事业贡献力量。

开班仪式结束后，北京师范大学珠海校区教育科技中心谷晓静老师带来本次培训第一场讲座《心理健康教育科研方法及策略》。谷老师简要介绍了心理健康教育的重要性和当前面临的挑战，引出科研在推动心理健康教育发展中的关键作用。

她详细讲解了多种心理健康教育科研方法，以及这些方法在检验干预效果方面的应用。她还提到良好的统计分析素养对于解决本专业领域问题的重要性，鼓励学员们主动学习，提升专业能力。谷老师表示，心理健康教育是一个复杂而敏感的领域，需要研究者们具备高度的专业素养和人文关怀，大家要勇于探索未知，不断推动中小学心理健康教育科研事业的发展进步。

本次培训课程内容充分体现专业性、前沿性、实践性，课程模块主要包含学校心理健康教育课程设计、心理咨询技术、实践技术及学科成果培育等。培训旨在推动参训学员深度学习，提升专业实践能力，促进参训学员发挥区域示范引领作用，助力昆明市中小学心理健康教师队伍建设高质量发展。（儿童教育与心理发展中心）