秋韵盈堂，师道传扬。9月23日-29日，教育部新时代幼儿园领军教师示范性培训项目2024年第二次线下集中研修活动在青海西宁组织实施。本次培训课程聚焦弘扬教育家精神、引领教师团队发展、教育帮扶等主题，采用主题活动、专题研究、入园指导、小组研修等方式推进主题式、探究式深度学习，旨在续持助力幼儿园领军教师的教育情怀、专业素养及实践能力提升。

近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》正式发布。为引领领军教师研读最新文件，弘扬教育家精神，24日下午项目组特别安排践行教育家精神主题学习活动。本次活动共有两个环节：首先，郑州市郑东新区实验幼儿园马灵君园长以《领军何为，弘扬教育家精神》为题分享对“教育家精神”的理解，从生成机理和逻辑理路上解读教育家精神的结构内涵，马园长还分享以“教育家精神”为根基，帮助教师树好一面旗，上好一堂课，用好一把尺，培养高素质专业化的教师队伍的实践探索。接着，以教育家精神的“六维度”为发言选题，学员以现场抽签的方式纷纷登台分享，有的阐释自己对教育家精神的独特理解，有的讲述身边榜样的感人故事，有的讲述幼儿园教师直面困难时的步履艰难和初心不变……领军何为领军说，一个个平凡故事诠释着教育家精神，现场学员体验到一次次心灵的洗礼，一次次智慧的碰撞，一次对未来的美好期许。

《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，这一份纲领性文件为新时代教师队伍建设确立了奋斗目标，提供了行动指南。通过本次主题活动，领军教师认识到要坚决加强自身思想政治建设，持续涵养高尚师德师风，希望通过身体力行，营造尊师重教的良好氛围，让教育家精神成为身边每一位教师的“心之所向”。

来源：儿童教育与心理发展中心