2023年12月25日-27日，遵义市教育系统县域卓越校长培养项目第二年度实地指导活动圆满举行。本次活动由和遵义市教育体育局主办，北京师范大学继续教育与教师培训学院承办，8位专家团队和32位项目学员及所在学校的班子队伍参加了此次活动。

【培训赋能，助力发展】

本项目自2021年9月份启动以来，项目实施双方对相关工作高度重视，项目取得良好实施效果。项目组以学员校长的基础为出发点，围绕校长发展规划力和课程领导力模块开展培训，通过学校调研、集中研修、跟岗学习、参观游学等活动，帮助学员了解前沿教育管理理念，开拓教育视野，在引领规划学校特色发展和优化内部管理方面得到了大幅度提升。

目前项目已经进入第二年度，在前期开展基础调研、组织学员赴北京进行集中研修学习、8位导师分组指导、学员撰写学校课程方案和开展课题研究的基础上，为切实指导项目学校的特色发展和课程体系建设情况，项目组带领一线专家走进项目学校，实地考察学校的办学基本情况，结合学校周边资源和教育教学现状，进行研讨分享，推动学校优化完善学校课程体系。

【专家引领，走向卓越】

为推动项目学员将理论学习、实践体验、反思改进三者有机结合，项目组基于《中小学校领导人员管理暂行办法》《义务教育学校管理标准》《义务教育学校校长专业标准》、《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等纲领性文件，结合北京师范大学针对校长专业培养的相关研究以及学校实践经验，配备具有丰富经验的专家团队，开展此次实地指导工作。

项目组邀请8位来自北京的优秀乡村校长组成专家团队，每天深入学校现场，通过校园参观、听取汇报、观课议课、师生访谈、专题讲座等方式进行现场诊断，通过讨论、梳理、总结项目学校课程建设面临的发展机遇和存在的主要问题，精准“把脉”学校的办学水平。

专家们将看、听、问综合诊断调研的情况分别向学校领导班子、中层干部及全体教师做了客观细致的反馈，针对师生的困惑问题提出建设性意见，对学校未来发展方向进行了全方位的指导。

【指导解疑惑 学员受益多】

“教育是一个生命成长共同体，在守正中创新，在创新中发展，在发展中奋斗，方能致远。通过这样零距离与专家的互动交流，加深了学校管理干部对学校管理的理解，提升了自身的专业素养和管理能力；同时，也为一线教师的教育教学指明了新的方向。”

——遵义市老城小学

“润物无声，滋养有迹。这场交流指导既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度，既展现了专家饱满的人格魅力，又传达了先进的教育思想理念，让现场聆听的各位校级领导和行政干部如沐春风，醍醐灌顶，纷纷表示收获满满。”

——遵义市老城小学

“我校将以此为契机，不断学习新理念，探索新路径，积极发展与提升教师的专业素养，提高教学质量和效果，促进学校的整体发展，力争让遵义市第一初级中学银河校区教育教学质量再上新台阶。”

————遵义市第一初级中学

“为期一天的专家实地指导短暂而充实，专家们的建设性意见，为学校如何打造特色教育、提高教学品质指明了方向。相信在专家们的指导下，我校将会对学校品质化办学之路有更深的思考、梳理，不忘初心，踏实前行！”

————遵义市汇川区第七小学

“通过此次实地指导活动，学校理清了下一步发展的工作思路，各种困扰学校课程建设的难题找到了突破的方向，更加坚定了学校以课程建设推动学校高质量发展的信心，让学校在以课程建设为抓手推动学生成长和教师发展上的信心更足。”

————遵义市第四十二中学

来源：北京师范大学EDP中心