为深入贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，积极响应习近平总书记视察广东的重要讲话精神，全面执行广东省委“1310”具体部署，并持续推进《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》的落地实施，北京师范大学珠海校区于11月26日至27日，在帮扶示范校汕头市东方红幼儿园、下岐报本小学和汕头市第二中学，顺利开展了首次“送教到校”活动。

幼儿园组：德育课程引领，点亮红色文化教育

项目组在前期的调研工作中，了解到现阶段幼儿园在课程建设板块的学习相对较为迫切和欠缺。对此，27日上午，浙江省桐乡市教师进修学校吴爱芳老师作为本次幼儿园课程建设的指导教师，在东方红幼儿园为汕头市幼教同仁带来《从“生态育德”走向“生态育人”--幼儿园<生态育德>课程的建设与思考》的专题讲座。吴老师以实际案例为引，详细阐述了课程建设的方法论与实践路径，为幼儿园红色文化教育指明了方向。

吴爱芳老师在东方红幼儿园开展精彩讲座

下午，吴爱芳老师、北京师范大学珠海校区张豹教授与东方红幼儿园的管理团队及教研团队进行了深入的交流与座谈。会上，两位专家针对该园教师队伍发展、课程资源建设等方面存在的疑问与困惑，给予了详尽的解答与指导，有效促进了园所管理水平的提升与课程质量的优化。

小学组：同课异构启新智，青年教师潜力激

26日，全国模范教师、著名特级教师陈延军作为本次小学语文学科的指导教师，与下岐报本小学青年教师陈泽亨以《我的伯父鲁迅》为主题进行同课异构。陈老师以“高远大”的形象引出课文主要人物，通过“明确五件事”的方法，引导学生自主梳理课文的“形-事-情-理-典”，不仅展示了高超的教学技巧，还就青年教师如何巧用教材、激励学生表达、如何将核心素养落实在课堂等方面进行了耐心细致的指导。随后，陈老师讲授了题为《“落实学习任务群教学——文学阅读与创意表达”》的专题讲座，其对教育、生活的热爱和执着深深感染了在场每一位教师。

27日，安徽省淮北市人民路学校校长、省“教书育人楷模”韩东老师作为本次小学数学学科的指导教师，与下岐报本小学吴镇鸿老师进行了《平行四边形》一课的“同课异构”教学展示。韩东老师凭借扎实的教学功底和娴熟的教学技艺，生动展现了如何引导学生理解图形转化的技巧，并对吴镇鸿老师的课堂进行了针对性点评和建议。下午，韩东老师带来了《激趣，循理，启智：小学数学学科育人的实践研究》的专题讲座，结合上午的展示课，深入探讨了“双减”和“新课改”背景下课堂教学的新样态，为教师们播撒下了课堂教学新理念的种子。

中学组：聚焦核心育英才，异构课堂思路新

26日，安徽省淮北市实验学校校长、全国特色教育优秀教师孙迪，作为本次初中语文学科的指导老师，与汕头市第二中学青年教师陈少玉老师以《我的白鸽》为主题进行同课异构。在孙迪老师的悉心指导下，陈老师巧妙的调整并优化了教学流程与方法，使得下午的课堂展现出了令人瞩目的教学效果。同时，孙迪老师以《素养导向下的<西游记>整本书阅读作业创新设计》为主题进行讲座，为汕头市初中语文学科的老师们在教育教学过程中注入了新灵感、新思维。

27日，北京市特级教师、国家级骨干教师张文娣，作为本次初中数学学科的指导教师，与汕头市第二中学数学备课组长庄雪銮老师以《直线、射线、线段》为主题进行同课异构。张老师以其深厚的专业素养，对庄老师的课堂进行了全面而深入的剖析，细致入微地指导了学案的优化、学生认知反馈的收集、课堂空间的有效利用以及教材的深度解读等。最后，张老师带来了《例说核心素养的单元呈现与课时表达》的专题讲座，对最新版教材进行了详细解读，并分享了数学教学中精细落实核心素养的方法，为本次中学组送教活动画上了圆满的句号。

活动总结：共享教育资源，共筑均衡未来

本次“送教到校”活动通过“同课异构”等形式，让专家们与青年教师共上一堂课，实现了教学相长。专家讲座内容精彩丰富、深入浅出、娓娓道来，为学员们带来了新颖的教学方法和先进的教学理念，激发了他们对教育事业的更高追求和热情。此次活动通过借助广东省“粤教翔云”数字教育平台面向汕头市实时直播，充分借助信息技术手段，发挥了名家名师的引领与辐射作用，推进了教育资源共享与城乡教育优质均衡发展。

最后，项目执行小组收集了学员的宝贵建议与反馈，以期为后续活动的完善与进步提供有力支持。同时，项目组将继续加大帮扶执行力度，策划开展更加丰富多元的各类活动，助力受援地教师提升教学水平，切实推动教育资源的均衡配置，为汕头市乃至广东省的教育事业蓬勃发展贡献力量。(继教院（珠海）培训部）