为深入贯彻新时代教师队伍建设要求，培养高素质、专业化的教育管理者和教学领军人才，广州市荔湾区教育局、教育发展研究院与北京师范大学继续教育与教师培训学院于2023年启动“三名工程”培养项目（名校<园>长、名教师、名班主任）。经过一年半的系统化培训，2025年3月27日至29日，项目结业答辩评审会在荔湾区顺利举行，150名学员迎来学习成果的全面检验。

高规格评审：多元专家把脉，严把质量关

本次答辩采取分组评审模式，分设“名校（园）长”“教育专家”“名教师”“名班主任”4个组别，覆盖29位校（园）长、27位教育专家、54位学科教师及40位班主任。北京师范大学特邀13位来自江苏常州、广东广州、深圳、中山、珠海等地的高校学者、教科研专家、一线名校长及名班主任组成评审团，通过“理论+实践”双维度评估学员综合能力。

答辩现场，学员立足教育实践，围绕师德修养、管理创新、教学改革、班级建设等主题展开陈述，并现场回应专家提问。评审组从“结业汇报质量”“问题解决能力”“教育理念前瞻性”等指标进行量化评分，并结合日常学习表现、师德考核、科研成果及社会影响力进行综合评定，确保考核结果的客观性、公正性与全面性。

高质量成果：厚植教育情怀，彰显创新担当

一年半的培训中，学员通过理论研修、名校跟岗、课题研究、实践工作坊等形式，深化教育理论素养，锤炼实践创新能力。答辩会上，荔湾教育人展现出三大鲜明特质：

深耕一线的教育情怀：聚焦“双减”“家校协同”“课程思政”等热点，提出本土化解决方案；

锐意改革的创新思维：依托人工智能、跨学科融合等前沿理念，重构教学与管理模式；

辐射引领的责任担当：多名学员在省级教学竞赛、教育科研成果评选中斩获佳绩，形成可推广的“荔湾经验”。

高起点展望：以终为始，赋能湾区教育

“三名工程”是荔湾区打造基础教育领军人才梯队的重要抓手。下一步，荔湾区将建立长效跟踪机制，持续关注学员专业成长与实践成效；搭建成果共享平台，通过“名师工作室”“教育创新论坛”辐射优质经验；深化与高校合作，探索“进阶式”培养模式，构建教育人才发展生态圈。

此次答辩既是终点，更是起点。期待“三名工程”学员以更坚定的信念、更扎实的作风、更创新的实践，在广州市、广东省乃至全国基础教育改革中发挥“头雁效应”，为推进教育现代化贡献“荔湾智慧”与“湾区样本”。

名校（园）长答辩评审现场

教育专家答辩评审现场

名班主任答辩评审现场

名教师答辩评审现场

来源：中华文明传播中心