12月7日，广西河池市都安瑶族自治县教学管理能力提升高级研修项目在北京师范大学开班。都安瑶族自治县教育局副局长陆柳叶，北京师范大学继续教育与教师培训学院教育心理发展中心主任喻本云，以及来自都安瑶族自治县的60位教育同仁参加了开班仪式。

喻本云在致辞中对都安瑶族自治县教育局的信任与支持表示感谢，并向全体参训学员表示欢迎。她简述了北师大的发展历史与学科优势，并指出北师大作为我国师范教育的排头兵，始终肩负着服务基础教育改革与发展的重要使命。本次研修项目是校地双方共同推动教育优质均衡发展、强化教师队伍建设的重要举措。她希望学员们珍惜此次研修机会，以教育家精神为引领，在学习中提升理念、在实践中锤炼能力，努力成为区域教育高质量发展的中坚力量。

陆柳叶对北师大精心的课程安排与优质的资源支持表示感谢。她强调，本次培训是都安瑶族自治县立足教育长远发展、加强高素质专业化教师队伍建设的关键行动。她对全体学员提出三点要求：一要严守纪律，体现都安瑶族自治县教育人的良好风貌；二要勤学善思，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获；三要学以致用，将所学转化为推动学校管理与教学改革的实际成效，助力都安瑶族自治县教育提质增效。

学员代表、都安瑶族自治县地苏镇中心小学韦斯娜老师在发言中感谢各级领导与北师大提供的宝贵学习平台。她表示，全体学员将始终秉持对教育的炽热情怀与崇高追求，以归零之心潜心研修、勤学深思，在互动交流中激发灵感、探索路径，着力推动先进教育理念与本土校情深度融合，为都安基础教育的振兴与进步注入新的活力与智慧。

开班仪式结束后，北京师范大学教育技术学博士王一岩带来了本次培训首讲。王博士从数字教育的本质内涵与表征样态入手，系统阐释了人机协同教学模式对教学实践的变革意义，以及人机协同学习如何重塑数智时代的学习样态，为全体学员开启了理论与视野的双重启迪。

本次培训为期七天，聚焦都安瑶族自治县中小学教学管理队伍建设，采用“理论赋能—实践借鉴—落地转化”三维融通的研修模式。课程围绕基础教育改革前沿政策与育人理念、生成式人工智能教育应用、课题研究与学科教研、学科核心素养与管理策略、青少年心理发展特点以及入校实地参访等内容系统展开。培训旨在帮助学员深化政策理解、优化管理方法、提升实践智慧，为都安教育高质量发展注入持续动力。

来源：教育心理发展中心