6月14日至22日，“教育部-中国东方航空助力沧源教师发展三年行动计（2024-2026）”名校长工作室培养对象项目赴京集中研修活动在北京师范大学昌平校园顺利举办，41名云南省沧源县校长参加培训。此次赴京研修聚焦校长们的办学思考、教育理念和教育实践能力提升三大方面，通过提高校长们的思想道德水平，帮助其充分意识到办学工作的重大使命与责任，引导其利用已有教学资源系统提升校长队伍的管理专业知识与能力，加强其在学校党建品牌创建与引领、学校文化建设、校本教研等方面的思考与探索，达到以“点”带“面”，全面且深入的支持与助力沧源县教育发展，促进沧源县基础教育质量优质均衡发展。

在6月15日举行的开班仪式上，北京师范大学EDP中心的项目负责人高子涵详细介绍了北京师范大学的组织建构以及学院在教师教育培养方面的贡献，阐述了此次针对校长群体培训项目开办的重要目的和意义，并对参训学员提出了要求和希望。随后，沧源佤族自治县班老乡九年一贯制中心校田国强校长作为本次研修班带队致辞，他进一步强调了本次培训的重要意义，表示培训班为学员们提供一个系统的学习平台，希望所有学员在学习态度、纪律要求、角色转变、理念更新四个层面上能充分体现沧源教育人不断进取的精神。最后，沧源佤族自治县班老乡九年一贯制中心校副校长田学祥作为项目学员代表发言，他期望通过这次培训提升自己，同时与各位校长共勉，表示将在本次研修中认真投入、积极参与、不懈反思，为沧源教育的发展贡献自己的力量。

名校长工作室队伍的培养对于沧源县教育实践变革和教育质量提升有着重要推进作用。名校长工作室培养对象项目赴京集中研修为建设沧源名校长工作室提供了有力支持，为打造沧源校长队伍提供了重要保障。根据校长队伍培养的三年规划和培养目标，本次研修聚焦学校文化建设、党建品牌建设、校本教研开展等主题，通过专题深度指导、案例深入分析、跟岗实地观摩，构建理论体系与实践操作之间的脚手架，结合每日晨报、课后小节、学习板报、研修简报等研修形式，任务驱动，促进校长们结合学校实践经验思考、生成，理解教育发展的新理念、新趋势，掌握先进的教育管理技能和方法。

6月21日下午的结班典礼上，沧源校长们结合9天学习的所获所思，结合本学校的实际情况，进行总结与分享，以本校学校文化为抓手，将研修内容应用于本校建设思考，延伸返岗后的计划与展望，充分体现了“研中学、学中思、思中动”的实践性与引领性。

项目组为所有学员颁发结业证书，并为优秀学员颁发精美纪念品。

最后，项目组以一段视频短片，回顾了本次赴京研修学习生活的点滴，记录下与沧源教育者携手同行的坚持和“学为人师，行为世范”的信仰。

来源：EDP中心