4月11日，顺义区名师工作室高端引领项目第四次集中研修暨顺义区干部教师周末大讲堂活动在顺义区教育研究和教师研修中心顺利举行。活动特邀北京师范大学教授、博士生导师郑国民作《面向未来的卓越教师成长》主题报告。北京师范大学继续教育与教师培训学院党委书记易慧霞、对外合作部主任姜男，顺义区教工委副书记张旭东，顺义区研修中心副主任马会放、吕雄伟，干部教师培训科科长王晓芳、副科长杨红，青少年创新学院顺义分院主任张璇，以及顺义区名师高端引领项目学员、超学科创新孵化项目学员、全区各单位青年及骨干教师代表共计300余人参会。会议由王晓芳科长主持。

高端引领 赋能教师成长

易慧霞书记在开场致辞中表示，作为项目承办单位，北师大继续教育与教师培训学院高度重视本次培训，全程投入资源开展精心筹备与细致保障，确保活动各环节顺利推进。她强调，此次培训是顺义区教师专业发展的重要契机，旨在通过高端引领激发教师的教学热情与创新思维，助力他们在课堂教学、课程设计等方面实现突破。她殷切期盼，本次讲座能为顺义区教师的卓越成长注入新动力，通过知识共享与经验交流，推动区域教育质量持续提升，为顺义区教育事业的繁荣发展奠定坚实基础。

面向未来 破解三大核心挑战

讲座环节，郑国民教授以“面向未来的卓越教师成长”为核心，从区域教育发展趋势、教师专业成长路径等多维度展开深度分享。他结合国内外前沿教育案例，鼓励教师打破传统教学思维局限，积极探索创新性教育实验，在实践中提炼具有个人特色的教学理念，努力成为区域教育改革的引领者。

拥抱AI 构建“师生机协同”教学新模式

谈及教育技术与教学融合，郑教授特别强调，人工智能已成为重塑教育生态的关键力量，教师需主动拥抱AI技术，将其深度融入备课、课堂互动、作业批改等教学核心场景，构建“教师主导、学生主体、AI辅助”的师生机协同教学模式。他指出，AI技术的应用不仅能提升教学效率，更能推动教育评价从“经验判断”向“证据导向”转变，通过精准的数据反馈实现个性化教学。

直面课改 突破素养型教学落地难题

针对当前课程改革与命题变化的核心趋势，郑教授进一步剖析：素养型目标落地难、教学内容结构化整合难、学业质量标准精准运用难，是摆在一线教师面前的三大核心挑战。他结合最新高考、中考命题案例说明，如今的学业评价已从单一知识考查转向核心素养能力测评，这要求教师的教学重心必须从“传授知识内容”转向“培养学生核心素养”，引导学生掌握学习方法、构建知识体系，最终实现核心素养的全面提升。

 

郑教授的讲座，为顺义区卓越教师成长和当今新课程改革热点难点问题的突破提供了引领和示范。顺义区名师工作室高端引领项目依托北京师范大学优质师资与资源，为区域教师搭建高层次学习交流平台，有力促进了全区教师专业素养提升。未来，双方将继续深化合作，探索研修新模式、丰富研修内涵，以高水准教研活动推动教学质量提升，打造优秀教师队伍，保障顺义区教育优质、均衡、持续发展。（对外合作部）