盛夏六月，万物并秀。6月22日至29日，甘肃省天祝县中小学（幼儿园）校（园）长能力提升培训班在北京师范大学昌平校园成功举办。来自天祝县的50名校（园）长齐聚京师，开启了一场为期八天的理念更新与能力提升之旅。

6月23日上午，培训班举行了隆重的开班仪式。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长罗容海出席仪式并致辞。他指出，北京师范大学作为中国师范教育的排头兵，始终秉持“学为人师、行为世范”的校训精神，致力于为国家基础教育和教师教育发展贡献力量。本次培训是北京师范大学服务西部教育、助力乡村振兴的重要举措，学院高度重视，精心设计了契合天祝县教育发展实际的课程体系。他勉励各位校（园）长珍惜学习机会，静心研修、深入思考，在名家大师的课堂中汲取智慧，在京城名校的参访中开阔视野，真正做到学有所思、学有所获。

天祝县教科局党组书记、局长杨柏年在开班动员讲话中深刻阐述了本次培训的重要意义。他强调，当前天祝县教育正处于由“有学上”向“上好学”转变的关键阶段，校（园）长作为学校的“领头雁”，其办学理念与管理能力直接决定着县域教育的整体水平。他寄语全体参训学员：一要珍惜学习机遇，以“空杯心态”潜心研学，把北师大前沿的办学思想学到手；二要更新办学理念，主动拥抱数字化变革，将先进治理方法带回县域校园；三要强化使命担当，以实干助推天祝教育提质发展，切实肩负起“为党育人、为国育才”的时代重任。

多维赋能：四大模块构筑专业成长体系

本次培训紧扣“教育信念与党史教育、政策引领与战略思维、AI赋能与数字化领导力、治理能力与领导力提升”四大模块，形成了“前沿视野—实践转化—反思提升”的完整学习闭环。

在教育信念与党史教育模块：学员们赴中国共产党历史展览馆参观学习，重温党的百年奋斗历程，深切感悟“为党育人、为国育才”的初心使命。

政策引领与战略思维模块：以问答互动的形式，深入解析教育强国建设的目标内涵，并就人口变化对教育的影响、学校布局调整方向、县中振兴策略、学生生涯规划等现实议题进行深度剖析。

AI赋能与数字化领导力模块：引导学员跳出传统管理思维，探索数字技术与课堂教学、学情研判、智能校务的深度融合，同时强调技术只是载体，办学须坚守立德树人初心。

治理能力与领导力提升模块：围绕新时代学校治理现代化建设路径、学校发展规划编制与战略管理两大核心内容，立足学校顶层设计，以自主办学、多元共治为核心导向，引导参训学员树立战略思维，谋划学校特色发展；同步学习优化教师考核评价体系、健全家校协同育人机制，全面提升校长办学治校综合能力，构建权责清晰、协同高效、特色鲜明的现代化学校治理新格局。

学有所思，行之有向

研修成果汇报会上，学员们一致认为，此次培训既破解了数字化落地的困惑，也理清了现代校园善治的实施路径。一位乡镇小学校长表示：“数字鸿沟不是等待的理由，而是追赶的动力，要让乡村孩子也能享受智能教育的红利。”

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”八天的京师研修虽已落幕，但学习与成长的脚步永不停歇。50位天祝教育人将把在京所学的前沿理念与实操方法带回祁连山下的校园，以新理念、新技术、新担当赋能天祝县域教育高质量发展。借一缕京华之光，照一方杏坛之路。行而不辍，未来可期！（素养与创新教育研修中心）