为推进河南省南阳市方城县教育治理现代化进程，7月1日至4日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院主办的“方城县名校长培养工程”跟岗实践活动在北京师范大学珠海校区成功举办。北京师范大学学校特色发展与实验研究中心主任楚江亭教授、方城县教体局张文涛局长、吴占广科长，以及方城县30余位名校长培养对象齐聚珠海，深度参与了此次研修活动。本次活动是北京师范大学“强师工程”精准服务县域教育发展的重要实践，旨在助力方城教育管理者实现从“经验治校”向“智慧治校”的跃升。

专家引领，激活管理新思维

活动期间，楚江亭教授主持了主题为“问题·诊断·行动”的专题工作坊。他创新采用多元互动模式，通过案例分析、分组研讨与深度指导，引导校长们精准识别学校发展瓶颈，并在实践中深入理解“教”与“学”的内在关联，激发管理创新思维。工作坊形式新颖、内容务实，高度契合北师大“强师工程”培养“教育家型校长”的目标。参训校长们表示，楚教授的指导启发性强，为将先进理念与方法融入学校管理实践提供了清晰的路径和实用工具。

实地跟岗，汲取湾区经验

7月3日至4日，校长们先后深入珠海市香洲区第十七小学、桃园中学及斗门区富山学校进行跟岗实践。通过校园参观、特色办学经验分享，以及围绕“校本化管理机制创新”、“构建幸福课程体系”、“‘好子教育’赋能学校高质量发展”等主题的深入研讨，来自中原腹地的教育管理者们近距离观察和学习了珠三角地区先进的教育创新实践，为探索县域教育发展新路径拓宽了视野。参训校长们普遍反映，此次观摩学习深化了对教育的理解，并表示将把学习到的幸福教育理念转化为实际行动，努力为学生营造幸福成长环境。

本次珠海跟岗实践活动的圆满结束，不仅是一次深度的学习交流，更为方城县域教育高质量发展注入了新的理念与动力，为探索“北师大-县域”协同提升教育治理能力的模式提供了有益示范。（在线资源研修中心）