课堂教学是高等院校人才培养工作的基础、重点和难点，行之有效的教学方法对实现高质量人才培养至关重要，为切实帮助高校教师提升教学设计能力，助力高校精品课程建设，北京师范大学继续教育与教师培训学院于2025年6月6日-8日，成功举办年度第二期ISW教学技能工作坊研修班，来自武汉大学、天津科技大学、成都信息工程大学、陆军工程大学、陆军炮兵防空兵学院、保定学院等全国5所地方和军队高校的包括教授、副教授、讲师在内的15名教师（含兼任该校教师发展机构负责人）参加了工作坊研修。

ISW（Instructional Skills Workshop）工作坊自1970年代起源于加拿大，现今在全球30多个国家和地区被广泛应用，是备受高校推崇的有效教学实践培训项目。本次ISW工作坊历时三天，基于BOPPPS教学理论，以微格教学为基础，在北京师范大学魏红副研究员等三名引导员的专业带领下，以小组为单位开展沉浸式、体验式、参与式教学研习活动，通过高频次的模拟式迷你课程授课，进行以学习者为中心设计的系统教学原则训练，带领学员充分体验Kolb学习风格，在同侪学习中彼此启发，开阔多元学科视野，给予、接受和完善建设性反馈意见，有效促进了参训学员的自我教学反思和教学能力提升。在工作坊终结性评价中，参训学员一致给予工作坊高度好评。学员们认为在工作坊的三天，充分感受到“先进的理念和温暖安全的团队建设，以及对每一位学员的重视，各种互动活动和多轮展示不断洗练学员的教学理念和思维”。

作为以教师教育为主要办学特色和领先优势的“双一流”高校，北京师范大学于2016年与加拿大布鲁克大学合作引入教学技能工作坊系列项目，面向校内教师举办教学技能工作坊ISW、教学技能引导员工作坊FDW（Facilitator Development Workshop）。自2023年12月起，北京师范大学持续面向校外教师举办ISW教学技能工作坊，旨在高质量、系统化引领更广泛的高校教师群体实现教学技能提升，为全国24所地方高校和7所军事高校累计培养80名ISW学员，并惠及高等教育之外的其他行业领域，帮助参训教师实现了训后的教学能力提升，助力参训教师逐步构筑起以“教学技能精进、沟通技能提升和社交关系发展”为支点的多维专业发展体系，多名参训教师在训后参加的全国高校教师教学创新大赛中获得赛区一等奖佳绩。（干部研修中心）