盛夏八月，木铎声远。8月1日，“立德修身·数智赋能·卓越教学”——江西中医药大学2026年中青年骨干教师教学能力提升高级研修班在北京师范大学圆满落下帷幕。7月26日至8月1日，来自江西中医药大学的52名中青年骨干教师顺利完成40学时研修任务。
研修启幕 木铎传薪铸师魂
当前，人工智能正深刻重塑教育形态，中医药高等教育肩负着传承创新与数字化转型的双重使命。本次研修班由江西中医药大学委托、北京师范大学继续教育与教师培训学院承办，旨在推动中青年骨干教师实现从传统知识传授者向数智时代立德树人引领者、从教学科研割裂者向科教融合践行者、从被动参训者向辐射带动者的系统性角色重塑。7月27日上午，研修班开班典礼在北京师范大学海淀校园举行，北京师范大学继续教育与教师培训学院党委副书记胡志峰出席并致辞，重温习近平总书记考察北师大时提出的“四有好老师”殷切期望，勉励全体学员立德修身、科教融合、数智驱动、聚力同行，学成后发挥“种子教师”的辐射带动作用，将所学带回课堂、带动更多同仁共同成长；江西中医药大学高等教育研究中心（教师发展中心）副主任关志宇出席并讲话。北京师范大学马克思主义学院熊晓琳教授以《新时代高校教师师德师风建设的内涵与要求》为题作首场专题报告。
七日淬炼 七大模块砺真功
本次研修班为期7天，以“师德为先、能力为重、创新为要、技术赋能”为核心理念，围绕师德师风与国情教育、课程思政育人、科研反哺教学、智慧课程建设创新、AI辅助教研、人工智能应用等模块设置，采用专题讲座、案例教学、实操演练、工作坊研讨、现场教学等多元混合式培训形式。熊晓琳、邱化民等一批北京师范大学知名专家教授先后授课：既有对新时代师德师风建设内涵的深刻阐释，也有对教育家精神的系统解读；既有AI赋能课堂教学设计、学情分析与智慧课堂互动评价的实操演练，也有智慧课程建设与科研反哺教学的路径示范，课程内容兼具理论高度、实践深度与前沿锐度。
培训期间，学员们还走进中国共产党历史展览馆开展现场研学，结合师德师风与国情教育、课程思政等内容，在一件件珍贵文物、一段段红色记忆中重温党的奋斗历程、感悟初心使命，从百年党史中汲取立德树人的精神力量，进一步坚定了为党育人、为国育才的信念担当。学员在总结中写道，现场研学让自己“跳出课堂视角，站在民族复兴、健康中国建设高度重新定位自身工作”。
以训促改 智慧设计显匠心
培训的价值，最终要落到课堂的改变上。研修期间，学员们把专家讲授的理念与技能第一时间转化为教学改进方案，形成了一批富有中医药特色的智慧教学设计：岐黄国医书院章美玲老师立足《温病学》课程，计划以AIGC制作温病传变动态模型，让抽象的辨证理论可视可感；科技学院张璋老师计划引入智能脉象模拟系统，把“滑脉如盘走珠”的抽象触感化为可视化波形，破解脉诊教学“心中了了，指下难明”的难题；主讲《生物化学》的董德刚老师构建“生化原理—中医理论—思政内涵”三位一体教学设计模板，将黄芪、葛根代谢研究等科研成果转化为课堂案例；主讲《分析化学》的杨丽老师重构三维教学目标，把国产分析仪器研发历程、老一辈化学工作者的故事分模块融入课堂；体育教师刘鲲老师把拼搏精神、规则意识、团队协作写进教学设计，让体育课成为立德树人的重要阵地。52份教学改进方案与智慧课程设计方案，凝聚着老师们对“数智时代如何上好一堂课”的深入思考，也勾勒出中医药课堂未来变革的清晰图景。
结业交流 杏林师者话心声
8月1日上午，研修班举行结业仪式。通过对学员出勤情况、课堂参与、实操任务、个人培训总结报告、教学改进方案五个维度的综合考核，全体学员顺利结业，获颁北京师范大学培训结业证书。交流环节，学员们畅谈感悟、分享计划，金句频出、掌声不断。针灸推拿学院赵怡坤老师对AI时代的课堂关系有着深刻思考：“信息越廉价，判断越昂贵。AI能生成千万个答案，而课堂要守护的，是学生提出第一个好问题的能力，和亲手触摸真实世界的愿望。”同样引发共鸣的，还有张璋老师的感悟：“新时代的中医药教育，既要有‘望闻问切’的传统温度，也要拥抱‘大数据与AI’的现代精度。”主讲《中医妇科学》的陆岩老师立志“承妇幼岐黄文脉，启数智育人新篇”，愿在中医妇科教育的沃土上做一粒扎根经典、面向未来、甘于奉献的种子。大家一致认为，此次培训既有思想高度、又有实践温度，纷纷表示将把所学所思所悟转化为教书育人的实际行动，以更加坚定的教育信念、更加先进的教学理念、更加精湛的AI应用能力，在立德树人的征程上书写新的篇章。
辐射引领 两校携手育良师
此次研修班的圆满举办，既是两校深化合作、共育良师的重要实践，也是服务国家教师队伍建设与发展战略的有益探索。未来，学院将继续发挥北师大教师教育特色优势，与江西中医药大学携手建立健全教师发展长期交流合作机制，持续搭建高水平教师发展平台，助力中青年骨干教师将研修成果转化为课堂变革的生动实践，让“种子教师”的辐射效应在赣鄱大地生根发芽。（在线教育研修中心）
