2025年7月5日至6日，新疆维吾尔自治区“国培计划（2024）”——策勒县“一对一”精准帮扶培训实地指导暨第一学年总结会在策勒县顺利开展。策勒县“一对一”精准帮扶工程专兼职教研员、语文骨干教师、历史骨干教师、校本研修样板校项目全体学员共计100人参加活动。

作为国家教育帮扶政策在边疆地区的生动实践，本次活动紧扣“铸牢中华民族共同体意识”的时代命题，以“精准赋能、固本提质”为核心，既全面检验第一学年帮扶成效，更锚定下一阶段发展方向，通过专家引领、靶向指导与成果共享，推动党的教育方针在边疆教育实践中落地生根，为破解边疆教育发展瓶颈、构建优质均衡的教育生态提供了坚实支撑。

7月5日上午，一场聚焦《AI赋能教学：从实践案例到创意策略的全维探索》的专题讲座，为活动拉开序幕。讲座并非简单罗列技术理论，而是以“问题解决”为导向，从智能备课系统生成适配多民族学生的差异化教案，到学习分析技术实时追踪学情并动态调整教学策略，每一个案例都直指边疆教育现代化的现实需求。

7月5日下午，四个子项目团队（专兼职教研员、语文骨干教师、历史骨干教师、校本研修样板校小组）依次展开阶段性汇报与深度座谈，形成“实践复盘2—问题聚焦—专家指导—策略生成”的完整闭环。汇报中，各团队不仅呈现了一年来的显性成果，更直面基层教育的共性难题。针对这些问题，专家团队采取“一对一”精准赋能模式，让每个子项目都明确了下一阶段的突破点，也让帮扶工作从“全面覆盖”向“深度扎根”迈进。

7月6日上午，全体学员参加项目第一学年总结会。策勒县人民政府副县长阿米娜·买买提阿布拉出席活动并致辞，强调本次活动对推动当地教育高质量发展的重要意义。专兼职教研员、语文骨干教师、历史骨干教师、校本研修样板校小组代表本学年培训进行了总结与分享。这些源于边疆实践的经验，兼具普适方法与本地特色，形成“从实践中来，到实践中去”的循环，为边疆教育高质量发展提供了本地案例。

本次活动的成功举办，不仅全面检验了“国培计划（2024）”策勒县“一对一”精准帮扶项目第一学年的实施效果，更为下一学年工作的深化与拓展奠定了坚实基础。策勒县“一对一”精准帮扶项目实施一年来，通过专家送教、跟岗研修、教研指导等形式，有效提升了策勒县教师队伍的专业水平。项目重点围绕铸牢中华民族共同体意识、新课程改革、教育信息化等主题开展培训，为边疆地区教育均衡发展提供了有力支撑。（中华文明传播中心）