为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，推进《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》落地实施，坚持党对教育事业的全面领导，贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务；以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着力推动乡村振兴和教育强国战略的实施，助力县域乡村地区教育质量提升与均衡发展，在北京师范大学深入实施“强师工程”的背景下，由国家能源集团公益基金会资助，北京师范大学教育基金会牵头，在广东省北京师范大学珠海校区教育发展基金会的大力支持下，北京师范大学珠海校区继续教育与教师培训学院实施的北京师范大学—国能集团县域基础教育质量整体提升“领雁工程”项目专家进课堂实地指导活动（第五期）于2026年3月24日至3月26日在四川省凉山彝族自治州的普格县、布拖县成功开展。
本次活动聚焦小学语文、数学、英语三个学科的教学质量提升以及学校教育管理优化，特邀北京师范大学实验小学正高级教师陈延军、珠海市教育研究院教研员徐正老师、辽宁省特级教师李里老师、珠海市香洲一小教育集团首任总校长张怀志等四位专家，通过示范课、同课异构、专题讲座、集体备课、互动答疑、学校管理诊断等多种形式，为两县“领雁”教师及校长团队带来了一场兼具前沿理念与实操指导的入校指导。活动同时受到普格县、布拖县教育体育与科学技术局、教师发展中心及受支持学校的大力支持。
小学语文组：以文载思赋能课堂，AI时代深耕育人本质
陈老师以《田忌赛马》为课例，组织两县教师开展同课异构与示范课展示。陈老师紧扣文本核心，引导学生从赛马策略中感悟“成长路上需博弈”的人生智慧，将语文教学与思维培育、品德熏陶融为一体。在《建构AI情势下的小学语文教学新范式》讲座中，陈老师提出“AI负责计算，人负责温度”，强调语文教育应聚焦思辨能力、共情力与创新思维，并从“六个了解”阐释学习进阶路径。他还带领教师集体备课《“诺曼底号”遇难记》，手把手指导教学设计优化，帮助教师破解AI时代语文“教什么、怎么教”的困惑。
两县学员微格教学展示
陈老师专家示范课
陈老师专题指导
小学数学组：聚焦核心素养，深耕课堂与作业改革
徐老师以《小数的初步认识》为课题，组织两县教师同课异构并亲自示范。他通过生活化情境引导学生自主探究小数意义，呈现了核心素养导向的优质课堂。在《新时代如何培养小学生数学素养》讲座中，徐老师系统阐释了数学理解的三重境界及“三会”理念框架。在作业改革专题中，他提出“三阶四维”分层作业模型，结合《分数的意义与性质》等课例展示基础层、发展层、挑战层作业设计范例，为因材施教提供实操路径。同时，他带领教师开展单元集体备课，从教材解析到分层教学策略，切实提升教学综合能力。
两县学员微格教学展示
徐老师专家示范课
徐老师专题指导
小学英语组：单元整体教学与AI多模态融合，构建思维互动课堂
李老师以《Things in the park》为主题，组织两县教师同课异构并亲自示范。她巧妙运用研学手册、AI动画、自然拼读等多元手段，呈现了层层递进、生动高效的课堂。李老师系统讲解单元整体教学逻辑，提出“九步一体”教学流程及SWOT学情分析法。在《小学英语AI多模态教学》讲座中，她现场示范豆包AI生成图片视频的四步提示词公式、Deepseek制作互动课件、音疯创编英文歌曲等实用技能，指导教师上机实操。她还聚焦有效提问策略与小组合作学习，传授分层递进式问题链设计及“组间同质、组内异质”分组原则，为乡村英语课堂提质增效提供了可落地的解决方案。
两县学员微格教学展示
李老师专家示范课
李老师专题指导
李老师实践指导
小学教育管理组：专家把脉明方向，赋能学校提质增效
张校长深入两县教育互联共进学校开展沉浸式调研，针对师资结构、校本教研、课堂效能等核心问题提出四项实操建议：特色办学打造“一校一品”、教学管理规范与精细并重、教研工作完善教师成长路径、德育融入学科教学全过程。他还以“领导松、教师静、工作明”为主题，结合魏书生教育案例，阐释科学管理路径，并推广“先学后教，当堂训练”模式与六步教学法，推动课堂向“以学为主”转型，助力学校提质增效。
张校长两县办学指导
此次专家进课堂实地指导活动以“专家示范—同课异构—评课研讨—专题讲座—集体备课”的沉浸式设计，为普格县、布拖县的小学语文、数学、英语教师及学校管理者提供了从理念更新到实践转化的完整支持。使其掌握了单元整体教学、AI多模态教学、分层作业设计等可直接迁移的教学工具。下一步，北京师范大学将继续携手国家能源集团，深化“领雁工程”跟踪指导，推动“领雁”教师发挥示范辐射作用，将培训成果传递至更广大的教师群体，真正构建县域教育自我更新、持续发展的专业化“造血”系统，为乡村振兴贡献北师大力量。
专家合影
项目简介：
国家能源集团实施的“领雁工程”旨在通过引入高等教育机构的优质培训资源，助力9个帮扶县的乡村人才培养。在教育领域，国家能源集团与北京师范大学教育基金会、广东省北京师范大学珠海校区教育发展基金会、北京师范大学珠海校区继续教育与教师培训学院合作，已连续五年为这些县的校长和核心骨干教师举办高级研修班，使他们有机会外出学习，增加知识、开阔视野，进而提高当地的教育教学质量。2026年，国家能源集团与北京师范大学进一步加深合作，除继续开展高级研修班外，还选择布拖、普格等5县作为试点，启动“长周期整县中小学教师综合能力整体提升项目”，以期持续增强帮扶县教育软实力，展现央企在教育支持上的责任和力量。
来源：继教院(珠海)培训部
