3月30日，由黑龙江教师发展学院委托北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的“黑龙江省中小学教研员专业能力素质提升培训项目小学语文、道法培训班”结业仪式在北京师范大学顺利举办。北京师范大学继续教育与教师培训学院院长亓俊国，黑龙江教师发展学院副院长刘德宏，黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心副主任郑丹，北师大项目组及来自黑龙江省各地市的50名小学语文教研员、50名小学道法教研员出席了本次结业仪式。

亓俊国作结业致辞。他向全体学员的顺利结业表示热烈祝贺，并对专程指导本次培训的刘德宏副院长致以诚挚感谢。他强调教研员是教育质量的“守门人”，是教学改革的先行者，面对新课标、新教材的变革浪潮，教研员既要守住“立德树人”的根本底线，更要勇闯“教学评一体化”的创新深水区。最后，他希望每一位学员能够将本次培训的“北师大方案”转化为因地制宜的“龙江实践”，组织二次培训，惠及更多教师。

刘德宏感谢北京师范大学继续教育与教师培训学院为本次培训所做的的精心筹备。他指出，此次与北京师范大学继续教育与教师培训学院合作开展的中小学教研员专业能力素质提升培训项目，是黑龙江省第一次针对教研员群体组织的培训项目。他表示能够在北师大这座百年学府的本部校区学习，机会难能可贵，并分享了在北师大聆听讲座的收获与感悟。最后，刘院长祝愿每一位学员都能够带着北师大“学为人师，行为世范”的精神烙印，回到工作岗位后，将所学所思转化为推动课堂变革、引领教师成长的力量，为黑龙江基础教育的高质量发展注入新的活力。

优秀学员表彰环节，亓俊国和刘德宏共同为研修期间表现突出的24位优秀学员颁发证书并合影。

本次黑龙江省中小学教研员专业能力素质提升培训项目，覆盖学前、小学、初中、教研领导者等7个领域，总计21个培训班，1080名学员。项目组通过前期调研，针对教研员“学习者”和“研究者”的双重身份，围绕着“深化新课标理解与实践能力”“提升学科专业素养与创新能力”“强化教育科研与指导能力”“促进区域教育均衡发展”“培育教育评价改革引领力”“强化师德与使命担当”这六个目标，通过专题讲座、案例分析、跟岗实践、跨区域教研工作坊等多种形式，助力教研员队伍成为新课标落地的“引领者”、教学改革的“实践者”，教师成长的“助推者”，打造属于龙江特色的学科教学品牌。（学校文化发展研修中心）