4月15日上午，内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训项目视导专家组莅临学院，就学院承担的三个内蒙古自治区“国培计划(2024）”项目开展视导工作，以便深入了解学院组织施训情况，推进精准培训和提质增效。学院黎红中副院长带领教学与质量管理部以及相关项目负责人全程参与视导工作。

首先，黎红中向专家组汇报了学院发展状况、目标定位、主要业务等整体情况，简要介绍了此次接受视导的三个项目即“国培计划（2024）”－内蒙古自治区盟市教师培训管理者团队研修、“国培计划(2024）”－内蒙古自治区特殊学校骨干教师研修、“国培计划(2024）”－内蒙古自治区欠发达地区农村学校“一对一”精准帮扶培训项目的项目承担部门和基本情况，表示将全力配合专家组视导工作，期望能与专家充分交流，获得宝贵意见和建议。

随后，三位项目负责人分别从项目设计思路和项目实施情况，详细汇报了需求调研、目标设置、课程师资、学习成效以及问题建议等内容。专家组在听取汇报基础上，详细查阅了项目实施的过程性和成果资料，并与各项目负责人员开展了现场座谈，就项目实施中有关具体问题进行了深度交流。

通过全面、细致入微地考察，视导专家组对三个项目的整体实施情况给予了高度评价，充分肯定了学院实施培训项目的高水平站位、设计模式、师资和项目管理团队，对学院近年来持续对内蒙自治区“国培计划”“区培计划”项目的大力支持表示了感谢。同时专家组也给出了非常中肯的建议：一是培训更加“因学员制宜”，调研学员最困惑最想解决的问题，至少带着一个问题来，带着方案回；二是制定更接地气且适用的培训课程，要考虑到学员的工作对象多是边境旗县留守儿童，增加如儿童的人格培养，爱的教育等内容；三是对跟岗单位的选择进行分层，选择不同层次的学校进行体验学习，对实际工作中更具指导意义；四是课程设计中增加同伴交流研讨时间，相互学习、相互启发，共同探索问题解决方案；五是落实省厅对课程方案要求，加强对学员科研能力培养；六是希望扩大宣传的广度和深度，提高项目影响力。

最后，黎红中代表学院衷心感谢专家组提出的宝贵意见和建议，并表示，学院会将专家建议认真落实到后续项目中，因地制宜设计培训方案，协调校内外优质资源，把培训项目做得更加扎实，效果更加显著，推进教师培训业务高质量发展。（教育领导力研修中心）